Zusammenfassung
„Lest Marx“ steht neuerdings sogar auf Abfalleimern. Die Empfehlung wird aber auch an angesehenen Orten ausgesprochen. „The Economist“ und „Die Zeit“ widmeten dem noch kurz zuvor abgeschriebenen Verfasser des „Kapitals“ eigene Serien. An den Universitäten gibt es eine Marx-Lesebewegung. Der erste Band des Hauptwerks aus dem Jahr 1867 avanciert zum Beststeller und wurde vor kurzem – ebenso wie das „Kommunistische Manifest“ – von der UNESCO zum Weltkulturerbe erklärt. Es erscheinen Bücher mit dem programmatischen Titel „Wo Marx Recht hat“oder „Marx lesen!“ – und auch das hier vorgelegte Werk reiht sich ein in die Renaissance seiner Kritik der politischen Ökonomie.
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Notes
- 1.
Der Berliner Dietz-Verlag konnte im Herbst 2008 die Nachfrage nach dem ersten Band des „Kapitals“ auf dem Markt kaum noch befriedigen.
- 2.
Vgl. hierzu etwa Deutschmann 2002, S. 20 ff.
- 3.
Allein Gisela Notz, die das Kapitel zum Thema Geschlechterverhältnisse verfasst hat, gehört einer älteren Generation von Wissenschaftlerinnen an. In ihrem Fall hat allerdings der theoretische Hintergrund der Frauenforschung eine allzu affirmative Identifikation mit der marxistischen Theorie stets verhindert.
- 4.
Weniger gemischt allerdings ist die Geschlechterzusammensetzung. Der männliche Bias im Kollektiv der Autorinnen und Autoren ist – angesichts inzwischen stark weiblich geprägter Studierendenschaft in den Sozialwissenschaften – sicherlich ein gültiger Ausdruck davon, dass die Beschäftigung mit Theorie und vielleicht insbesondere mit marxistischer Theorie immer noch eine Männerdomäne ist.
- 5.
Wer die berühmten ‚blauen Bände‘ nicht selbst im Regal stehen hat, sei darauf verwiesen, dass deren Inhalt auch unter http://www.mlwerke.de/me/me_mew.htm oder als pdf unter http://marx-wirklich-studieren.net/marx-engels-werke-als-pdf-zum-download/ im Internet zugänglich ist.
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Artus, I. et al. (2014). Einleitung. In: Marx für SozialwissenschaftlerInnen. Studienskripten zur Soziologie. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18865-2_1
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