»Deutsche Dichtung in Epochen«: Zur Didaktik, Konzeption und Verwendung. Statt eines Vorworts

Zusammenfassung

Daß Beschäftigung mit Literatur nicht allein Werk- und Wirkungsanalyse meint, sondern sehr wohl auch die Auseinandersetzung mit Literaturgeschichte, ist Konsens von Literaturwissenschaft und -didaktik. Folglich haben fast alle Bundesländer in ihren Lehr-, Bildungsplänen und Richtlinien Literaturgeschichte mehr oder minder verbindlich gemacht — wenn schon nicht die gesamte Entwicklung von den »Anfängen bis zur Gegenwart«, so doch durch Festlegung ausgewählter Epochen mit ihren repräsentativen Autoren und Werken.