Zusammenfassung
Lehre ist neben Forschung die zentrale Institution jeder Wissenschaft. Der Beitrag begründet Gegenstände des Unterrichts in Universitäten und Schulen, die Besonderheiten kultureller und literarischer Strömungen in deutschsprachigen Räumen der letzten 200 Jahre im Vergleich zu anderen europäischen Traditionen akzentuieren. Die im Verlauf der Argumentationen erläuterten Werke sind zwar als exemplarisch für die gewählten Aspekte zu verstehen, können zugleich aber durchaus Bausteine für ein Kerncurriculum von Inhalten und Methoden der Germanistik und des Deutschunterrichts bilden.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Notizen
»Erziehung und Unterricht in der Höheren Schule«, S. 35 f.; zitiert nach: Frank, Horst Joachim: Dichtung, Sprache, Menschenbildung. Geschichte des Deutschunterrichts von den Anfängen bis 1945. Bd. II München 1976, S. 802.
Grebing, Helga: Der »deutsche Sonderweg« in Europa 1806–1945. Eine Kritik. Stuttgart 1986, S. 199.
Goethes Werke. Hamburger Ausgabe in 14 Bänden. Hrsg. von Erich Trunz. Hamburg 1948 ff. 6. Aufl. Hamburg 1962, Bd. 1, S. 212.
Kant, Immanuel: Werke in sechs Bänden. Hrsg. von Wilhelm Weischedel. Bd. IV: Schriften zur Ethik und Religionsphilosophie. Wiesbaden 1956, S. 862 f., dort Anm. (Hervorh. im Original).
Schillers Werke. Nationalausgabe. Begründet von Julius Petersen, hrsg. von Lieselotte Blumenthal und Benno von Wiese. Weimar 1943 ff. Bd. 20, I, S. 359 und 312 (Hervorh. im Original).
Nipperdey, Thomas: Deutsche Geschichte 1800–1866. Bürgerwelt und starker Staat. München 1983, S. 58.
Bollenbeck, Georg: Bildung und Kultur. Glanz und Elend eines deutschen Deutungsmusters. Frankfurt a. M. 1994,
Meyer-Drawe, Käte: »Zum metaphorischen Gehalt von ›Bildung‹ und ›Erziehung‹«. In: Z.f. Päd. 45 (1999), S. 161–175.
Hölderlin, Friedrich: Sämtliche Werke. Große Stuttgarter Ausgabe. Hrsg. von Friedrich Beißner und Adolf Beck. Stuttgart 1943–1985. Bd. 3, S. 153.
Plessner, Helmuth: Die verspätete Nation. Über die politische Verführbarkeit bürgerlichen Geistes. 4., unveränd. Aufl. Stuttgart u. a. 1966, S. 13.
Koopmann, Helmut: »Zur Entwicklung der literaturtheoretischen Position in der Klassik«. In: Conrady, Karl Otto (Hg.): Deutsche Literatur zur Zeit der Klassik. Stuttgart 1977, S. 38.
Schlaffer, Heinz: »Der geglückte Anfang: Das 18. Jahrhundert«. In: ders.: Eine kurze Geschichte der deutschen Literatur. München 2002, S. 54–112.
Niggl, Günter: Geschichte der deutschen Autobiographie im 18. Jahrhundert. Theoretische Grundlegung und literarische Entfaltung. Stuttgart 1977.
Schneider, Manfred: Die erkaltete Herzensschrift. Der autobiographische Text im 20. Jahrhundert. München 1986, ist ebenso plausibel, trifft aber eher auf Autobiographien zu, die sich selbst in den politischen Kontext von ›Überwachen und Strafen‹ stellen.
Etwa in Benjamin, Walter: Berliner Kindheit um 1900, S. 1932 ff.
Klüger, Ruth: weiter leben. Eine Jugend. 6. Aufl. München 1997 (1. Aufl.: Göttingen 1992), S. 103.
Schleiermacher, Friedrich: Über die Religion. Reden an die Gebildeten unter ihren Verächtern [1799]. Hrsg. von Günter Meckenstock. Berlin/New York 1999
Hörisch, Jochen: Die Wut des Verstehens. Zur Kritik der Hermeneutik. Erweiterte Nachauflage. Frankfurt a.M. 1998, S. 54–60.
Schleiermacher, Friedrich Daniel E.: Hermeneutik. Nach den Nachschriften neu hrsg. und eingeleitet von Heinz Kimmerle. Heidelberg 1974, S. 86.
Seidel, S. (Hg.): Der Briefwechsel zwischen Friedrich Schiller und Wilhelm von Humboldt. Berlin (DDR) 1962, Bd. II, S. 208
Author information
Authors and Affiliations
Editor information
Rights and permissions
Copyright information
© 2004 Springer-Verlag GmbH Deutschland
About this chapter
Cite this chapter
Müller-Michaels, H. (2004). Wozu noch Germanistik? — Deutsche Literatur im europäischen Kontext. In: Erhart, W. (eds) Grenzen der Germanistik. Germanistische Symposien Berichtsbände. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05570-5_33
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-476-05570-5_33
Publisher Name: J.B. Metzler, Stuttgart
Print ISBN: 978-3-476-02047-5
Online ISBN: 978-3-476-05570-5
eBook Packages: J.B. Metzler Humanities (German Language)