Diskussionsbericht: Klassik und Klassizismus in Deutschland

Zusammenfassung

Bereits die Diskussionen des ersten Tages haben sich der grundsätzlichen Schwierigkeit einer näheren Bestimmung des Phänomens Klassik gestellt. Einerseits nämlich, so hatte W. Voßkamp zu Beginn ausgeführt, sieht die Forschung ihren Gegenstand als ein Objekt des historischen Wissens und versucht daher folgerichtig, sich dem Phänomen des Klassischen vor allem über die Aufarbeitung der historischen Rezeptionsprozesse zu nähern. Andererseits aber klärt sich das Klassische keineswegs nur im Blick auf die (z.B.) nationale Legendenbildung, da im Begriff der Klassik immer auch das Zeitüberdauernde, also das, was nicht nur als Resultat ideologischer Kanonisierung verstanden werden kann, enthalten ist.