This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
S. Grubitzsch/K. Weber: Wissen. In: Dies. (Hg.): Psychologische Grundbegriffe. Ein Handbuch. Reinbek bei Hbg 1998, 690.
H. Mandl/J. Gerstenmaier (Hg.): Die Kluft zwischen W. und Handeln. Empirische und theoretische Lösungsansätze. Göttingen u. a. 2000.
J.-P. Timm: Die Entwicklung praktischer Sprachkenntnisse. In: Ders. (Hg.): Englisch lehren und lernen. Didaktik des Englischunterrichts. Bln 1998, 299–318.
J. Bahns: Das Lerner-W., mehr als nur ein Nachschlagewerk. In: U.O.H. Jung (Hg.): Praktische Handreichung für Fremdsprachenlehrer. FfM 42006 [19921, 188–195.
Themenheft »Dictionary Skills« von Der fremdsprachliche Unterricht Englisch 35/51 (2001).
S. Engelberg/L. Lemnitzer: Lexikographie und W.benutzung. Tüb. 2008.
F.J. Hausmann et al. (Hg.): Wörterbücher, Dictionaries, Dictionnaires. Ein internationales Handbuch zur Lexikographie. 3 Bde. Bln/ N.Y. 1989/1990/1991.
K. Aguado: Evaluation fremdsprachlicher W.kompetenz. Funktionen, Prinzipien, Charakteristika, Desiderate. In: Fremdsprachen lehren und lernen 33 (2004), 231–2250.
R. Bohn: Probleme der W.arbeit. Bln 1999.
F. Craik/R. Lockhard: Levels of Processing. A Framework for Memory Research. In: Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior 11 (1972), 671–684.
H. Haudeck: Fremdsprachliche W.arbeit außerhalb des Klassenzimmers. Tüb. 2008.
H.-L. Krechel (Hg.): Französisch Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II. Bln 2007, 30–55.
M.A. Lewis: Towards a Lexical View of Language. A Challenge for Teachers. In: Babylonia 3 (2005), 7–10.
C. Neveling: Wörterlernen mit Wörternetzen. Eine Untersuchung zu Wörternetzen als Lernstrategie und als Forschungsverfahren. Tüb. 2004.
E. Rosch: Cognitive Representations of Semantic Categories. In: Journal of Experimental Psychology 104 (1975), 192–233.
A. Stork: Vokabellernen. Eine Untersuchung zur Effizienz von Vokabellernstrategien. Tüb. 2003.
Author information
Authors and Affiliations
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2010 Springer-Verlag GmbH Deutschland
About this chapter
Cite this chapter
Surkamp, C. (2010). W. In: Surkamp, C. (eds) Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05378-7_23
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-476-05378-7_23
Publisher Name: J.B. Metzler, Stuttgart
Print ISBN: 978-3-476-02301-8
Online ISBN: 978-3-476-05378-7
eBook Packages: J.B. Metzler Humanities (German Language)