Kollektiverzählungen. Definition, Fallbeispiele und Erklärungsansätze

Zusammenfassung

In den Geistes- und Sozialwissenschaften hat sich in den vergangenen zwanzig Jahren übereinstimmend die Auffassung durchgesetzt, dass das Erzählen von Geschichten eine Konstante menschlicher Welterfahrung ist: »Oral narrative, or what we call storytelling in everyday speech, is as much around us as the air we breathe, although we often take its casual forms so much for granted that we are scarcely aware of them.«¹ Selbst wenn man nicht so weit geht, den menschlichen Hang zum Erzählen mit Sugiyama (2005) aus evolutionsgeschichtlicher Sicht als Teil eines Adaptionsprozesses zu deuten,² wird doch in der interdisziplinären Erzählforschung generell die Auffassung geteilt, dass sich die Omnipräsenz des Erzählens im Alltag als ein Indiz dafür werten lässt, dass Erzählungen nicht nur für die erzählenden Individuen von Bedeutung sind, sondern auch wichtige soziokulturelle Funktionen erfüllen. Die kulturwissenschaftliche Forschung hat insbesondere die Rolle von nichtfiktionalen und fiktionalen Geschichten für das kollektive Gedächtnis und die Formation personaler und kollektiver Identitäten herausgestellt. Um letztere geht es in diesem Beitrag, der Formen und Funktionen von Kollektiverzählungen untersucht.