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Schopenhauer-Handbuch pp 276–281Cite as

Die ›Schopenhauer-Schule‹

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Zusammenfassung

Eine neue Richtung der Schopenhauer-Forschung, die ihren Ursprung in den Untersuchungen von Franco Volpi (vgl. 2000, XII) und in der 2005 veranstalteten internationalen Tagung »Schopenhauer und die ›Schopenhauer-Schule‹« hat, setzt sich das Ziel, nicht nur die Schopenhauer-Schule im engeren Sinne zu untersuchen (vgl. Fischer 1934, 103–113), sondern auch die Diskussionen über den in der Vergangenheit geläufigen Begriff einer Schopenhauer-Schule im weiteren Sinne wieder aufzunehmen.

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  1. Università del Salento, Lecce, Lecce, Deutschland

    Domenico M. Fazio

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  1. Domenico M. Fazio
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Editors and Affiliations

  1. FernUniversität in Hagen, Hagen, Deutschland

    Daniel Schubbe

  2. Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Mainz, Deutschland

    Matthias Koßler

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Fazio, D.M. (2018). Die ›Schopenhauer-Schule‹. In: Schubbe, D., Koßler, M. (eds) Schopenhauer-Handbuch. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-04559-1_27

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