Zwischen Logik und Geometrie: Zur Vor- und Begriffsgeschichte von ‘Methode’ in der Renaissance

Zusammenfassung

Trotz der Uneinheitlichkeit hinsichtlich der als konstitutiv erachteten Aspekte des Begriffs ‘Methode’⁵¹³ und der offensichtlichen Kontinuitätsbrüche bei seiner Verwendung muß eines auffallen: daß nämlich die Methodendiskussion immer dann an Bedeutung gewinnt, wenn die szientifische Stellung der Leitwissenschaft einer Epoche, die die Methode für sich reklamiert, verändert wird, sei es nun bei ihrer Inaugurierung oder auch bei ihrer letztlichen Desavouierung⁵¹⁴. Dies zeigt sich durchgängig in der Methodengeschichte, bei der geometrischen Methode platonischen Philosophierens, in der aristotelischen ‘apodeixis’, der vermeintlich scholastischen Methode der ‘doppelten Wahrheit’ und der cartesischen ‘mathesis universalis’ ebenso wie im ‘synthetischen Philosophieren’ im Anschluß an die ‘Kritik der reinen Vernunft’, in der hermeneutischen Methode der philologischen und neu entstehenden geisteswissenschaftlichen Fächer des 19. Jahrhunderts bis hin zu konstruktivistischen Ansätzen in „Logik, Ethik und Wissenschafts-theorie“ der jüngsten Zeit⁵¹⁵. Eine Bestandsaufnahme der Methodenwirklichkeit im Sinne einer Erörterung und Konstituierung von Methoden und Methodologien kann somit als Indikator für ein bestimmtes Wissenschaftsverständnis oder eine konkrete Forschungstradition und deren Veränderung dienen.

Nichts tut dem Manne der Wissenschaft mehr not,

als etwas über ihre Geschichte zu wissen und über

die Logik der Forschung: … über den Weg, Irrtümer

zu entdecken; über die Rolle, die die Hypothesen spielen

und die Einbildungskraft; und über die Methode der Nachprüfung.

Lord (John Emerich Edward Dalberg-)Acton