Zusammenfassung
Erziehung und Erziehungsverhalten werden nicht zuletzt durch Erwartungen bestimmt, die gegenüber Kindern bestehen. Für Eltern mit Kindern im Vor-schul- und Grundschulalter spielen Erwartungen an die Eigenschaften ihrer Kinder noch eine wesentlich größere Rolle als im späteren Jugendalter. Es kann angenommen werden, daß hinsichtlich der wirklich ausgeprägten Eigenschaften ein zeitlich langfristiger Annäherungsprozeß besteht, in dem von Müttern und Vätern erhoffte Eigenschaften zur Deckung gebracht werden mit beobachteten und realisierten Eigenschaften eines Kindes.
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© 1995 Leske + Budrich, Opladen
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Fölling-Albers, M., Hopf, A. (1995). Elterliche Erwartungen in unterschiedlichen Soziotopen. In: Auf dem Weg vom Kleinkind zum Schulkind. Reihe Kindheitsforschung, vol 6. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-99892-7_7
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-1328-6
Online ISBN: 978-3-322-99892-7
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