Zusammenfassung
Die mathematische Forschung bringt die Wissenschaft hervor. Der Unterricht verbreitet sie. Es hat keinen Zweck zu produzieren, wenn man nicht für die Verbreitung sorgt.
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© 1968 Westdeutscher Verlag GmbH, Köln und Opladen
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Papy, G. (1968). Der Einfluß der mathematischen Forschung auf den Schulunterricht. In: Zahlentheorie in Vergangenheit und Zukunft. Der Einfluß der mathematischen Forschung auf den Schulunterricht. Arbeitsgemeinschaft für Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen, vol 184. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-98509-5_3
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
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