Zwischen Skepsis und Begeisterung — der Frauenstudiengang aus der Sicht von Professoren

Zusammenfassung

Bei der Einschätzung des Modellversuchs „Frauenstudium WI“ an der Fachhochschule in Wilhelmshaven ist im Blick zu behalten, dass es sich dabei bundesweit um den ersten Frauenstudiengang handelte. Es gab bis dato keine Erfahrungen mit der Monoedukation in dieser konsequenten Form, an denen man sich hätte orientieren können. Der Fachbereich Wirtschaftsingenieurwesen wagte sich insofern mit seinem Gründungsbeschluß auf bildungspolitisches Neuland. Der Ausnahmecharakter monoedukativer Studienangebote und der Widerstreit der Pro- und Contra-Argumente führte nicht nur in der öffentlichen Debatte über den Frauenstudiengang zu Kontroversen. Auch in den Gremien, in denen der Modellversuch beraten und beschlossen wurde, gab es Auseinandersetzungen. Für eine Begleitforschung, die auch den institutionellen Kontext eines neuen Studienangebots einbeziehen will, stellt sich die Frage, wie der Modellversuch eingeführt wurde und wie er institutionell aufgenommen und getragen wurde. Welche Beschlüsse wurden zu welchen Zeitpunkten im Rekurs auf welche Argumente vom Fachbereichsrat gefasst? Wie sind die Entscheidungsprozesse im Fachbereich gelaufen? Welche hochschulinternen Probleme sind aufgrund der Einführung des Frauen-studiengangs entstanden, wie wurden sie gelöst? Gibt es konzeptionelle Änderungen?