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Blick-Beziehungen. Generationsverhältnisse in Fotografien

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Film- und Fotoanalyse in der Erziehungswissenschaft

Zusammenfassung

Man braucht gar nicht viele Fotos, um festzustellen, dass die Generationsbeziehungen zu den großen Themen der Fotografie gehören. Jeder hat vermutlich auf Anhieb Varianten der dafür typischen Bildsujets — Eltern und Kinder, Großeltern und Enkel u.s.w. — im Kopf. Fotografisches Material ist also reichlich vorhanden, doch sind die Verhältnisse komplizierter, als sie zunächst erscheinen. Denn Generationsverhältnisse werden nicht nur durch die auf einem Foto anwesenden Personen vermittelt, sondern auch über diejenigen, die das Bild machen, die Fotografen, und sie werden beurteilt von denen, die das Bild anschauen. Die Perspektive, die ein Fotograf oder eine Fotografin einnimmt, ist auch abhängig vom Alter und vom Generationsverhältnis zu den abgebildeten Personen. Das gilt auch für die Rezipienten eines Fotos: Sie haben ihr ganz persönliches Blickfeld, welches ebenfalls von Generationszugehörigkeiten geprägt ist. Wir haben es also bei Fotografien mit einem Gewebe sich überlagernder Generationsbeziehungen zu tun, dessen Struktur sich gar nicht so einfach erkennen lässt, weil sich nicht alle Reaktionen und Verhältnisse im Bild auf Generationsbeziehungen zurückführen lassen, das fotografische Bild ist bestimmt von einer Fülle ganz unterschiedlicher Faktoren.

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© 2003 Leske + Budrich, Opladen

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Pilarczyk, U. (2003). Blick-Beziehungen. Generationsverhältnisse in Fotografien. In: Ehrenspeck, Y., Schäffer, B. (eds) Film- und Fotoanalyse in der Erziehungswissenschaft. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97489-1_18

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-97489-1_18

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-8100-2840-2

  • Online ISBN: 978-3-322-97489-1

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