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Musteranalyse einer Unterrichtssequenz im Fach Chemie

  • Christine Ziegler
  • Heinz Obst
Part of the Reihe Schule und Gesellschaft book series (SUGES, volume 22)

Zusammenfassung

Bei der ausgewählten Sequenz handelt es sich um den Ausschnitt aus einer Unterrichtsstunde eines Leistungskurses Chemie der 11. Jahrgangsstufe an einem Hallenser Gymnasium. Die Einbeziehung der Sequenz in diese Publikation erfolgt, um das Bild der drei Aufgabenfelder dem Projektprogramm entsprechend abzurunden, obwohl wir in der Pilotphase für diese Stunde kein Lehrerinterview und keine Schülergruppendiskussion aufgenommen haben. In der Hauptphase werden wir selbstverständlich auch für die Fächer Physik und Chemie vollständige Erhebungen dokumentieren und auswerten.

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Literatur

  1. 8.
    Auch hier wird deutlich, wie wichtig Informationen aus dem Lehrerinterview für die Deutung des Unterrichtsgeschehens sind.Google Scholar

Copyright information

© Leske + Budrich, Opladen 2000

Authors and Affiliations

  • Christine Ziegler
  • Heinz Obst

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