Zusammenfassung
Wenn es nach dem Stellenwert der Bilder in der Massenkommunikation ginge, dann müßte dem Fach Kunst eine zentrale Rolle in der Medienpädagogik zukommen. Denn Kunst ist das einzige Fach, in dem das Bild selbst fachlicher Gegenstand ist.
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An der Durchführung der Computersimulation war Astrid Vietmeier als wissenschaftliche Mitarbeiterin der Arbeitsstelle wesentlich beteiligt.
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© 1992 Springer Fachmedien Wiesbaden
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Freiberg, H. (1992). Der Beitrag des Faches Kunst zur Medienpädagogik in einer durch neue Informations- und Kommunikationstechniken geprägten Zeit — Medienpädagogisches Handeln im Fach Kunst mit dem Computer. In: Schill, W., Tulodziecki, G., Wagner, WR. (eds) Medienpädagogisches Handeln in der Schule. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95929-4_13
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
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