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Auf dem Weg zur Profession? Zur Situation des Personals in der Jugendhilfe

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Schule und Jugendhilfe

Part of the book series: Reihe Schule und Gesellschaft ((SUGES,volume 12))

  • 157 Accesses

Zusammenfassung

Durch die im Einigungsvertrag getroffenen Regelungen wurde auch im Bereich der Jugendhilfe die westdeutsche Gesetzgebung für die neuen Bundesländer verbindlich. Dabei wurde das KJHG, das eine Neuordnung und -Orientierung der Jugendhilfe im Westen einleiten sollte, in den neuen Bundesländern drei Monate früher eingeführt als in den alten Bundesländern. So entstand die Situation, daß in der Phase einer weitgehenden Umstrukturierung und in vielen Bereichen eines Neuaufbaus der Jugendhilfe im Osten ein Gesetz zum Tragen kam, für das es keinerlei Praxiserfahrung gab. Die Maximen des KJHG, die aus einer Tradition langer Diskussionen innerhalb der Jugendhilfeszene in Westdeutschland hervorgingen, trafen in den neuen Ländern auf historisch in vieler Hinsicht anders geartete Voraussetzungen — nicht zuletzt im Bewußtsein und den Einstellungen der Bürgerinnen. Partizipation, Lebensweltorientierung, Prävention und Vernetzung als Kennzeichen moderner Jugendhilfe, wie sie im KJHG zum Ausdruck kommen, seien hier als Schlagworte genannt.

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Anmerkungen

  1. Die Untersuchungen wurde im Rahmen des Projekts “Jugendhilf und sozialer Wandel” am Deutschen Jugendenstitut in München durchgeführt und vom Bundesministerium für Frauen und Jugend finanziert.

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© 1996 Leske + Budrich, Opladen

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Gawlik, M., Krafft, E., Seckinger, M. (1996). Auf dem Weg zur Profession? Zur Situation des Personals in der Jugendhilfe. In: Flösser, G., Otto, HU., Tillmann, KJ. (eds) Schule und Jugendhilfe. Reihe Schule und Gesellschaft, vol 12. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95740-5_11

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-95740-5_11

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-8100-1549-5

  • Online ISBN: 978-3-322-95740-5

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