Zusammenfassung
E. Pöppel definiert den Unterschied zwischen Informationen und Wissen äußerst prägnant: Wissen ist aktiv, interpretatorisch und dynamisch. Damit aus Informationen Wissen wird, müssen beim Menschen drei Ebenen angesprochen werden: sehen, sagen, tun.
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Stolz, W. et al. (1999). Dermatologie-Praktikum-2000. In: Lehner, F., Nikolaus, U. (eds) Multimediales Lernen. Multimedia und Telekooperation. Deutscher Universitätsverlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95212-7_7
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