Zusammenfassung
„Das ist ja die Natur der pädagogischen Einwirkung, auf die Zukunft gerichtet zu sein; sowie wir diese Richtung verringern wollten, würden wir die pädagogische Einwirkung als solche aufheben.“(Schleiermacher 1983, S.48) In diesem Zusammenhang verknüpfte Schleiermacher das entwicklungspädagogisch begründete biographische Eigenrecht der Kindheit und Jugend mit dem Wissen um die epochale Kontextgebundenheit des pädagogischen Denkens und Handelns.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Beck, Ulrich: Risikogesellschaft. Auf dem Weg in eine andere Moderne, Frankfurt/M. 1986
Beck,Ulrich: Politik in der Risikogesellschaft, Frankfurt/M. 1991
Beck, Ulrich/Giddens, Anthony/Lash, Scott: Reflexive Modernisierung. Eine Kontroverse, Frankfurt/M. 1996
Bildungskommission NRW: Zukunft der Bildung — Schule der Zukunft, Neuwied/Kriftel/Berlin 1995
Dahmer, Ilse/Klafki, Wolfgang (Hrsg.): Geisteswissenschaftliche Pädagogik am Ausgang ihrer Epoche — Erich Weniger, Weinheim und Berlin 1968
Giddens, Anthony: Jenseits von Links und Rechts, Frankfurt/M. 1997
Habermas, Jürgen: Die Moderne — ein unvollendetes Projekt. In: Ders.: Kleine Politische Schriften I-IV, Frankfurt/M. 1981, S. 444–464
Habermas, Jürgen: Die Krise des Wohlfahrtsstaates und die Erschöpfung utopischer Energien. In: Ders.: Die Neue Unübersichtlichkeit, Frankfurt/M. 1985, S. 141–163
Klafki, Wolfgang: Grundzüge eines neuen Allgemeinbildungskonzepts. Im Zentrum: Epochal-typische Schlüsselprobleme. In: Ders.: Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik, 2.erw.Aufl., Weinheim und Basel 1991, S. 43–81
Krüger, Heinz-Hermann: Einführung in Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft, Opladen 1997
Rauschenbach, Thomas/Gängler, Hans (Hrsg.): Soziale Arbeit und Erziehung in der Risikogesellschaft, Neuwied/Kriftel/Berlin 1992
Schleiermacher, Friedrich: Geschichte der Philosophie, Berlin 1839
Schleiermacher, Friedrich: Hermeneutik und Kritik. Herausgegeben und eingeleitet von Manfred Funk, Frankfurt/M. 1977
Schleiermacher, Friedrich: Vorlesungen aus dem Jahre 1826. In: Ders.: Pädagogische Schriften I. Unter Mitwirkung von Theodor Schulze. Herausgegeben von Erich Weniger, Frankfurt/MJBerlin/Wien 1983, S. 1–369
Editor information
Rights and permissions
Copyright information
© 1997 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Braun, KH., Krüger, H.H. (1997). Erziehungswissenschaft und pädagogisches Handeln vor den Herausforderungen der reflexiven Moderne. In: Braun, KH., Krüger, HH. (eds) Pädagogische Zukunftsentwürfe. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95105-2_1
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-95105-2_1
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-322-95106-9
Online ISBN: 978-3-322-95105-2
eBook Packages: Springer Book Archive