Zusammenfassung
Die Universität lebt seit eh und je von der Kommunikation. Wissensübermittlung von Lehrenden zu Lernenden, Meinungsstreit im akademischen Leben kennzeichnen seit Jahrhunderten den Wissenschaftsbetrieb an den Hohen Schulen Europas und an ihren Nachfolgeeinrichtungen auf dem gesamten Erdball. Selbstverständlich aber hat sich im Laufe der Zeit die konkrete Form geändert. Die mittelalterliche Universität und die der Renaissance war vorwiegend durch die Auseinandersetzung um These und Gegenthese bestimmt. In Form der Disputation hoffte man durch Abwägen und Erörtern von Gründen und Gegengründen der Wahrheit näherzukommen. Nicht zuletzt die von Wittenberg ausgehende Reformation war durch solche Streitgespräche bestimmt, man denke nur an die berühmte Leipziger Disputation von 1519 zwischen Martin Luther und Johannes Eck.
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© 2000 Leske + Budrich, Opladen
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Berg, G. (2000). Diskurs. In: Berg, G. (eds) Runder Tisch und direkte Demokratie. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95092-5_6
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-95092-5_6
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-8100-2763-4
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