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Geschlechtsspezifische Sozialisation und deren Auswirkungen auf die Schulentwicklung

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Zusammenfassung

Die auf Wunsch der Enquete-Kommission „Schule mit Zukunft“ vom Landtagspräsidenten erbetene Expertise zum Thema „Geschlechtsspezifische Sozialisation und Auswirkungen auf die Schulentwicklung“ steht thematisch mit dem Fragekomplex 5 des Landtagsbeschlusses vom 18. Januar 1996:

„Welche geschlechtsspezifischen Besonderheiten sind bei den Fragekomplexen 1 bis 4 nachzuweisen, und durch welche Einrichtungen und Maßnahmen kann die faktische Gleichberechtigung der Mädchen und Frauen im Sinne der Artikel 7 Abs. 2 und Artikel 34 gefördert werden ?“

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© 1998 Leske + Budrich, Opladen

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Rabe-Kleberg, U., Löw, M. (1998). Geschlechtsspezifische Sozialisation und deren Auswirkungen auf die Schulentwicklung. In: Braun, KH., Hoffmann, C., Hofmann, HG., Krüger, HH., Olbertz, JH. (eds) Schule mit Zukunft. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95063-5_11

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-95063-5_11

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-8100-2076-5

  • Online ISBN: 978-3-322-95063-5

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