Zusammenfassung
Die mir gestellte Frage lautet: Kann Bildung Abhilfe schaffen? In einem südamerikanischen Land, wenn mich mein Gedächtnis nicht täuscht, ist es Ecuador, gibt es ein Ministerium für Nationale Ressourcen, das die Bodenschätze und den Bergbau verwaltet, gleichzeitig aber auch für das Bildungswesen zuständig ist. Das Potential des Menschen als Reichtum eines Landes und Gewähr seiner Zukunft! Warum soll man sich nicht einmal auf einen solchen Blickwinkel einlassen? Zukunftsszenarien rechnen uns vor, wie lange die Erdölvorräte noch reichen, wieviele Menschen diese Erde noch ernähren kann, verweisen auf irreversible Schädigungen der Umwelt, auf die Gefahren der mit herkömmlichen Mitteln nicht mehr beherrschbaren Hochtechnologien. Aber kaum jemand kommt auf die Idee, das Potential im Innern des Menschen auszuloten und zu fragen, ob verlorengegangene Gewißheit nicht auch dort zu suchen und zu finden ist: in der Fähigkeit des Menschen, zu lernen, sich vorausschauend auf künftige Gegebenheiten seiner Existenz einzustellen, in einem adäquaten Begriff von Menschlicher Bildung.
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Literatur
Beck, Ulrich: Risikogesellschaft. Auf dem Weg in eine andere Moderne. Suhrkamp (Neue Folge, Nr. 365), Frankfurt a.M. 1986.
Beck, Ulrich: Gegengifte. Die organisierte Unverantwortlichkeit. Suhrkamp (Neue Folge, Nr. 468), Frankfurt a.M. 1988.
Botkin, J.W./Elmandrja, M./Malitza, M.: Das moralische Dilemma. Zukunft und Lernen. Club of Rome. Bericht für die achtziger Jahre. Wien-München-Zürich-Innsbruck 1979/ 1981.
Jonas, Hans: Das Prinzip Verantwortung. Versuch einer Ethik für die technologische Zivilisation. Frankfurt a.M. 1979 / 1984.
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© 1994 Leske + Budrich, Opladen
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Olbertz, JH. (1994). ein Beitrag aus der Sicht der Erziehungswissenschaft. In: Hartwich, HH. (eds) Bindungsverlust und Zukunftsangst Leben in der Risikogesellschaft. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-93631-8_10
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-93631-8_10
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-8100-1256-2
Online ISBN: 978-3-322-93631-8
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