Skip to main content

Training von Fach- und Führungskräften für den Auslandseinsatz

  • Chapter
Mittelstand und Betriebswirtschaft

Zusammenfassung

Die zunehmende Internationalisierung und Globalisierung der Märkte erfordert Fach- und Führungskräfte, die über ihr fachspezifisches Wissen hinaus über interkulturelle Kompetenz verfügen. Sie müssen in der Lage sein, nicht nur in Deutschland und dem ihnen vertrauten europäischen Ausland, sondern weltweit erfolgreich zu agieren. Dabei nimmt nicht nur die Anzahl der für Auslandseinsätze vorgesehenen Fach- und Führungskräfte zu, sondern auch die Ansprüche an die Qualität ihrer Auslandstätigkeit resp. ihre internationale Managementkompetenz steigen. Mit beiläufig erworbenem Einzelwissen über die Kultur des Einsatzlandes, mit dem Besuch landeskundlicher Seminare oder einem kurzen Gespräch mit aus dem Einsatzland zurückgekehrten Kollegen darüber, wie die Menschen denn da so sind, ist die erforderliche Qualität nicht zu erzielen. Einsatzvorbereitende, begleitende und die Reintegration nach dem Auslandseinsatz in das Heimatland unterstützende, inhaltlich und methodisch hochwertige Trainings sind die Grundvoraussetzung dafür, daß ein interkultureller Lernprozeß als Voraussetzung für die Entwicklung einer interkulturellen Managementkompetenz zustande kommt. Ein reichhaltiges Spektrum erprobter Trainingsmethoden steht dafür zur Verfügung.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 44.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literaturverzeichnis

  • Adler, N. J. (1980). Cultural Synergy: The management of cross-cultural organizations. In Burke, W. W. & Goodstein, L.D. (Eds.). Trends and Issues in organization development. Current theory and practice. San Diego.

    Google Scholar 

  • Adler, N. J. (1983). Cross-cultural management: Issues to be faced. International Studies of Management and Organization. Vol. XIII (No. 1–2), 745–755.

    Google Scholar 

  • Bergemann, N. & Sourisseaux, A.L.J. (19962). Interkulturelles Management. Heidelberg: Physica.

    Google Scholar 

  • Bochner, S. (1973). The mediating man: Cultural interchange and transnational education. Honolulu: Culture Learning Institute.

    Google Scholar 

  • Boesch, E. (1980). Kultur und Handlung. Bern: Huber.

    Google Scholar 

  • Brislin, R. W., Landis, D. & Brandt, M. E. (1983). Conceptualizations of intercultural behavior and training. In D. Landis & R.W. Brislin (Eds.), Handbook of intercultural training, Vol. I (pp. 1–35). New York: Pergamon Press.

    Google Scholar 

  • Brüch, A. & Thomas, A. (1995). Beruflich in Südkorea — Interkulturelles Orientierungstraining für Manager, Fach- und Führungskräfte. Heidelberg: Asanger.

    Google Scholar 

  • Copeland, L. & Griggs, L. (1986). Going international. New York: Penguin.

    Google Scholar 

  • Cushner, K. & Brislin, R. W. (19962). Intercultural interactions — A practical guide. Thousand Oaks: Sage.

    Google Scholar 

  • Dadder, R. (1987). Interkulturelle Orientierung. Analyse ausgewählter interkultureller Trainingsprogramme. Saarbrücken: Breitenbach.

    Google Scholar 

  • FAZ (Frankfurter Allgemeine Zeitung) (Februar, 1994).

    Google Scholar 

  • Fiedler, F. E., Mitchel, T. & Triandis, H.C. (1971). The culture assimilator: An approach to cross-cultural training. Journal of Applied Psychology, 55, 95–102.

    Article  Google Scholar 

  • Hofstede, G. (1983). The effectiveness of management abroad. Academia Italiana di Economia Aziendale, Vol. II (3), 245–267.

    Google Scholar 

  • Institut für Auslandsbeziehungen (Hrsg.). (1993). Interkulturelle Kommunikation und interkulturelles Training — Problemanalyse und Problemlösungen. Materialien zum internationalen Kulturaustausch Nr. 33, Stuttgart.

    Google Scholar 

  • Kammhuber, S. (1996). Konzeption, Einsatz und Evaluation von Videosequenzen in interkulturellen Orientierungsseminaren. Regensburg: Unveröffentl. Diplomarbeit.

    Google Scholar 

  • Kühlmann, T. M. (Hrsg.). (1995). Mitarbeiterentsendung ins Ausland. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Landis, D. & Brislin, R.W. (1983). Handbook of intercultural training, Vol. I-III. New York: Pergamon.

    Google Scholar 

  • Lange, C. (1994). Interkulturelle Orientierung am Beispiel der Trainingsmethode „Culture Assimilator”. Beiträge zur interkulturellen Didaktik, Bd. 3. Göttingen: Zentrum für didaktische Studien.

    Google Scholar 

  • Markowsky, R. & Thomas, A. (1995). Studienhalber in DeutschlandInterkulturelles Orientierungstraining für amerikanische Studenten, Schüler und Praktikanten. Heidelberg: Asanger.

    Google Scholar 

  • Moran, R. T. & Harris, P. A. (1982). Managing cultural synergy. Houston: Gulf Publ.

    Google Scholar 

  • Müller, A. & Thomas, A. (1995). Studienhalber in den USA — Interkulturelles Orientierungstraining für deutsche Studenten, Schüler und Praktikanten. Heidelberg: Asanger.

    Google Scholar 

  • Popella, W. (1989). Synergie als strategisches Ziel der Unternehmung. Berlin: W. de Gruyter.

    Google Scholar 

  • Sandner, R. (1989). Untersuchungen zur Wirkung handlungssteuernder Kulturstandards in der Interaktion zwischen Deutschen und Chinesen. Regensburg: Unveröffentl. Diplomarbeit.

    Google Scholar 

  • Schenk, E. & Thomas, A. (1996). Studienhalber in China. Interkulturelles Orientierungstraining für Studenten und Praktikanten. Regensburg: Unveröffentlicht.

    Google Scholar 

  • Shirts, G. (1978). BAFA BAFA, boces material and directions. Yarmouth: Intercultural Press.

    Google Scholar 

  • Steinmann, H. u. a. (1983). Personal- und Kommunikationspolitische Aspekte der Führung französischer Niederlassungen deutscher Mittelbetriebe. In Dülfer, E. (Hrsg.) Personale Aspekte im internationalen Management (S. 93–128). Berlin: Schmidt.

    Google Scholar 

  • Stewart, E. (1966). The simulation of cultural differences. Journal of Communication, 16, 291–304.

    Article  Google Scholar 

  • Thomas, A. & Sandner, R. (1988). China business and culture assimilator. Regensburg: Unveröffentl. Trainingsmaterial.

    Google Scholar 

  • Thomas, A. & Schenk, E. (1996). Beruflich in China. Regensburg: Unveröffentlicht.

    Google Scholar 

  • Thomas, A. (1994). Psychologie und multikulturelle Gesellschaft. Göttingen: Verlag für Angewandte Psychologie.

    Google Scholar 

  • Thomas, A. (Hrsg.). (1996). Psychologie interkulturellen Handelns. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Thomas, A. & Hagemann, K. (19962). Training interkultureller Kompetenz. In N. Bergemann & A. L. J. Sourisseaux (Hrsg.), Interkulturelles Management (S. 184–187). Heidelberg: Physica.

    Google Scholar 

  • Thomas, A. (1988 b). Untersuchungen zur Entwicklung eines interkulturellen Handlungstrainings in der Managerausbildung. Psychologische Beiträge, 30, 147–165.

    Google Scholar 

  • Thomas, A. (1989). An action psychological approach to cross-cultural unterstanding. In P. Funke (Ed.), Understanding the USA (S. 287–304). Tübingen: Narr.

    Google Scholar 

  • Thomas, A. (Hrsg.). (1988 a). Interkulturelles Lernen im Schüleraustausch. SSIP-Bulletin Nr. 58. Saarbrücken: Breitenbach.

    Google Scholar 

  • Triandis, H. C. (1984). A theoretical framework for the more effective construction of culture assimilators. Internationaljournal of Intercultural Relations, 8, 301–310.

    Article  Google Scholar 

  • Triandis, H. C. (1986). Approaches to cross-cultural orientation and the role of culture assimilator training. In R. M. Paige (Ed.), Cross-cultural orientation (pp. 193–222). New York: University of America Press.

    Google Scholar 

  • Urbanek, E.-U. (1994). Evaluation der handlungssteuernden Wirkungen eines American Study and Culture Assimilator. Regensburg: Unveröffentl. Diplomarbeit.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Editor information

Rudolf Carl Meiler

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 1999 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler GmbH, Wiesbaden, und Deutscher Universitäts-verlag GmbH, Wiesbaden

About this chapter

Cite this chapter

Thomas, A. (1999). Training von Fach- und Führungskräften für den Auslandseinsatz. In: Meiler, R.C. (eds) Mittelstand und Betriebswirtschaft. Schriftenreihe des Betriebswirtschaftlichen Forschungszentrums für Fragen der mittelständischen Wirtschaft e.V. an der Universität Bayreuth (BF/M-Bayreuth). Deutscher Universitätsverlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-93365-2_6

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-93365-2_6

  • Publisher Name: Deutscher Universitätsverlag, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-8244-6811-9

  • Online ISBN: 978-3-322-93365-2

  • eBook Packages: Springer Book Archive

Publish with us

Policies and ethics