Zusammenfassung
Sprache ist Mittel zur Verständigung, aber auch Ursache von Missverständnissen. Diese ebenso triviale wie weitreichende Aussage erhält im Kontext dessen, was man „interkulturelle Kommunikation“ nennt, eine besondere Dimension.
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Literatur
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© 2002 Leske + Budrich, Opladen
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Knapp, A. (2002). Interkulturelle Kompetenz: eine sprachwissenschaftliche Perspektive. In: Auernheimer, G. (eds) Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität. Reihe: Interkulturelle Studien, vol 13. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-93251-8_5
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