Skip to main content

Erfahrungen aus der schulischen Berufsbildungspraxis am Beispiel des Modellversuchs „MOBS“

  • Chapter
Modernisierung personenorientierter Dienstleistungen
  • 453 Accesses

Zusammenfassung

Den hauswirtschaftlichen Berufen mangelt es an professionellen Kräften und gesellschaftlicher Anerkennung. Dieses beeinflußt nicht allein die Marktchancen in diesem Beschäftigungssektor, sondern auch den Reiz an einer hauswirtschaftlichen Ausbildung. Drastisch rückläufige Zahlen der Ausbildungsabschlüsse, insbesondere von Schulabgängerinnen mittlerer Bildungsabschlüsse zeigen, daß die sinkende Attraktivität der hauswirtschaftlichen Berufe kaum aufzuhalten scheint. Der Blick auf die Zusammensetzung der Arbeitskräfte am Markt für hauswirtschaftliche Dienstleistungen wiederum weist überwiegend Freiwillige, Ungelernte, Illegale, geringfügig Beschäftigte, Ehrenamtliche und Zivildienstleistende auf. Damit ist ein dereguliertes Beschäftigungsfeld entstanden, das die Qualität der Dienstleistung, den Preis und das Image der Hauswirtschaft sinken läßt — und damit auch die Ausbildungsmotivation.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 44.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Authors

Editor information

Marianne Friese

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2000 Leske + Budrich, Opladen

About this chapter

Cite this chapter

Nanninga, B. (2000). Erfahrungen aus der schulischen Berufsbildungspraxis am Beispiel des Modellversuchs „MOBS“. In: Friese, M. (eds) Modernisierung personenorientierter Dienstleistungen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-93225-9_7

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-93225-9_7

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-8100-2670-5

  • Online ISBN: 978-3-322-93225-9

  • eBook Packages: Springer Book Archive

Publish with us

Policies and ethics