Durchführung der Erhebung

Zusammenfassung

Zielgruppe der vorliegenden Untersuchung sind Beratungslehrer, die eine Ausbildung abgeschlossen hatten (DIFF-Fernstudienlehrgang bzw. Modellversuch Bergisch-Gladbach) oder Teilnehmer der zum Zeitpunkt der Befragung laufenden DIFF-Ausbildungskurse waren, sowie Lehrer ohne Beraterausbildung an Grund-, Haupt- und Realschulen, Gymnasien und Berufsbildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen. Aus der Untersuchung ausgeklammert wurden Gesamtschullehrer, da die Auswertung der Interviews und die Erfahrungsberichte der Beratungslehrer ergeben hatten, daß die Situation der Beratungslehrer an Gesamtschulen kaum vergleichbar ist mit der Problematik der Beratungslehrer an den genannten Schularten. Um feststellen zu können, ob zum einen die Rollenerwartungen der Lehrer an den Beratungslehrer und zum anderen die eigene Beratungstätigkeit von Lehrern (ohne Beraterausbildung) in Abhängigkeit davon differieren, ob die Befragten an Schulen mit oder ohne Beratungslehrer unterrichten, wurde die Befragung an Schulen mit und ohne ausgebildetem Beratungslehrer durchgeführt.