Zusammenfassung
Forschungsarbeiten, mit denen Neuland betreten werden soll, sind mit dem Risiko behaftet, ursprüngliche Ansätze und Konzepte angesichts der im Forschungsprozeß gewonnenen Erkenntnisse und Erfahrungen abändern zu müssen. Rückblickend ist es dann aufschlußreich, den, im Verlaufe eines Projektes beschrittenen Weg auf dem Hintergrund der Einsichten und Fragestellungen zu betrachten, die die Ausgangslage bilden, in der die Projektidee entstand. In den nachfolgenden Abschnitten soll zunächst dieser Projekthintergrund ausgeleuchtet werden, um dann in den folgenden Kapiteln das Ausgangskonzept des Projektes und die während der Bearbeitung notwendig werdenden Veränderungen zu schildern. Jedes auf eine längere Zeit angelegte Projekt ist einerseits mit seinen Zwischenergebnissen ein Beitrag zur wissenschaftlichen Diskussion und andererseits gehalten, sich inzwischen gewonennen wissenschaftlichen Einsichten anzupassen.
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© 1981 Westdeutscher Verlag GmbH, Opladen
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Buchmann, M.A., Kumerloeve, A.D., Meyer-Dohm, P., Schönberg, K., Stöber, J. (1981). Die Ausgangslage in der relevanten Forschung und wissenschaftlichen Diskussion zu Projektbeginn. In: Sozio-ökonomische Strategien für die nationale Bildungsplanung in Entwicklungsländern. Forschungsbericht des Landes Nordrhein-Westfalen, vol 3058. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-87566-2_5
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-531-03058-6
Online ISBN: 978-3-322-87566-2
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