Zusammenfassung
Theorieleitende Gesichtspunkte aus einem Vergleich der Entwicklung von verschiedenen Gesellschaften zu gewinnen und nicht nur aus dem unmittelbar eigenen Erfahrungsbereich, lautete eine Ermahnung, die Horst Reimann jungen Soziologinnen und Soziologen, deren Lehrer, Vorbild und Freund er war, auf den Weg gab. Seine eigenen Forschungen können durchaus als richtungsweisend herangezogen werden (Reimann/Reimann 1985). So kritisierte er das allzu begrenzte Verständnis von gesellschaftlicher Entwicklung, das in den dichotomen Begriffsbildungen der Theorien der modernen Gesellschaft vorherrscht und das bisweilen zu homogenen Gesellschaftsentwürfen fuhrt, in denen sich vornehmlich die “soziohistorische Ferne des Beobachtungsobjekts” (Reimann 1986a, S. 359) vom Theoretiker reproduziert. Es wird doch immer wieder deutlich, daß die Soziologie ein internationales Anliegen vertritt und im Prinzip auf den Begriff der Weltgesellschaft gerichtet ist, also daß ihre Analyseperspektive nicht durch nationale oder europäische Grenzen zu beschränken ist1. Umstritten sind allerdings die theoretischen Modelle und Kategorien, die beanspruchen, transmundane Zusammenhänge zu erfassen.
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Bender, C. (1997). Weltgeschichte und -gesellschaft in der Perspektive soziologischer Gegenwartsanalysen. In: Reimann, H. (eds) Weltkultur und Weltgesellschaft. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-86874-9_15
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