Weiterführende Schlußbemerkungen

Zusammenfassung

Die bisher erläuterten Computermodelle helfen dabei, die Prinzipien zu erforschen, mit deren Unterstützung das Gehirn die vielfältigen Aufgaben bewältigt. Die Modelle bilden jedoch nur den Anfang. Innerhalb des Rahmens, der allen Modellen gemeinsam ist, gibt es sehr viel, was erst noch erforscht werden muß. Aus allen möglichen Bereichen tauchen wichtige Fragen auf — Fragen, bei denen es beispielsweise um Wechselwirkungen zwischen den verschiedenen Netzen (siehe [707]), um Spezialisierung und Integration, um Dynamik und Zeit oder um die Bedeutung der neuronalen Synchronisierung geht. Hinzu kommt, daß die existierenden Modelle im allgemeinen bestimmte Faktoren, die von entscheidender Bedeutung sind, wie beispielsweise Aufmerksamkeit und Arousal¹, die Rolle von Gefühlen wie Furcht, Hoffnung und Freude², die Bedeutung von Stimmungen, Wünschen, Erwartungen, lang- und kurzfristigen Absichten etc. nicht berücksichtigen. Unbewußt neigen wir dazu, manchen dieser Faktoren in bezug auf die Kognition wenig Bedeutung beizumessen. Vom Standpunkt des Gehirns aus kann die Unterscheidung zwischen kognitiv und nicht-kognitiv jedoch durchaus sinnvoll sein. Motive, Stimmungen und Neigungen sind vielleicht weit wichtiger für die Informationsverarbeitung, als man bisher angenommen hat. Für uns ist die Unterscheidung zwischen kognitiv und nicht-kognitiv wahrscheinlich eher irreführend als nützlich.

Ausschlaggebend für die Prinzipien, nach denen neuronale Systeme organisiert werden, waren sowohl die Leistungen, die vollbracht werden müssen, um ein Überleben zu ermöglichen, als auch die Physik der neuronalen Elemente.

John Lazzaro und Carver Mead [427].