Zusammenfassung
In der Einleitung zum definitorischen Teil wurde bereits darauf hingewiesen, daß die empirische Erforschung prosozialen Verhaltens zur theoretischen Eingrenzung der Begriffe Altruismus und Solidarität kaum beigetragen hat. Bei der Aufarbeitung der Bedingungen dieses Verhaltens können wir kaum von einer Theorielosigkeit sprechen. Im Gegenteil lassen die Heterogenität und der Facettenreichtum der theoretischen Ansätze zur Erklärung dieses Verhaltens kaum Wünsche übrig, es sei denn, man möchte die verschiedenen Ansätze systematisieren. Die in Fachzeitschriften und Sammelbänden publizierten Beiträge zum Thema zeigen, daß seit Mitte der 60er Jahre dieser Forschungsbereich von theoretischen Ansätzen begrenzter bis mittlerer Reichweite geprägt worden ist (vgl. z.B. Krebs 1970; Wispé 1978; Rushton, Sorrentino 1981 und Derlega, Grzelak 1982). Als allgemeine Theorie prosozialen Verhaltens, die die gleiche Aussagekraft hätte wie z.B. die Frustrations-Aggressions-Theorie Dollard und Millers, kann mit Einschränkungen nur die Social- Impact-Theorie von Latané (vgl. Latané, Darley 1970) betrachtet werden. Versucht man, die Veroffentlichungen naeh dem theoris majores der Verhaltenswissensehaft zu ordnen, wird deutlich, daß in diesem Forschungsbereich die sozialkognitiven Lerntheorien überwiegen, gefolgt von soziobiologischen Ansätzen und Ablegern der Feldtheorie Lewins.
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© 1989 Deutscher Universitäts-Verlag GmbH, Wiesbaden
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Flodell, C. (1989). Solidarität und Konkurrenz unter dem Vorzeichen des Egoismus: Drei Modelle. In: Miteinander oder Gegeneinander. Deutscher Universitätsverlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-85963-1_3
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-85963-1_3
Publisher Name: Deutscher Universitätsverlag
Print ISBN: 978-3-8244-4032-0
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