Zusammenfassung
Aus den theoretischen Bestimmungen zu Gewalt (vgl. Kapitel 2), aus den Überlegungen zum gesellschaftlichen Zusammenhang von Massenmedien und der in ihnen präsentierten Gewalt (vgl. 3.1, 3.2) und aus den Befunden der Fernsehanalyse (vgl. 3.4) resultieren eine Reihe von Inhaltsbereichen, an denen eine pädagogische Auseinandersetzung mit Gewalt in den Medien zu orientieren ist: Gewalt ist generell bestimmt als gesellschaftliches Phänomen, dessen aktuell vorfindbare Ausprägungsformen Resultate der historischen Entwicklung einer konkreten Gesellschaft sind, und das deshalb nur im Kontext der gegebenen gesellschaftlichen Bedingungen faßbar und erklärbar ist.
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Theunert, H. (1987). Gewalt in der Sicht von Jugendlichen. In: Gewalt in den Medien — Gewalt in der Realität. Schriftenreihe des Institut Jugend Film Fernsehen, vol 9. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-85651-7_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-85651-7_4
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-0594-6
Online ISBN: 978-3-322-85651-7
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