Zusammenfassung
Bildung und Ausbildung werden immer wichtiger. Die schnellen Veränderungen in der Arbeitswelt und in der nicht auf Erwerb gerichteten freien Lebenszeit verstärken die Bedeutung des Lernens und der Weiterbildung in jeder Lebensphase. Lern- und Bildungszeiten verteilen sich über das ganze Leben. Pädagogik und Bildungspolitik stehen vor einem notwendigen Perspektivenwechsel. Zu den traditionellen Arbeitstugenden (den sogenannten „Pflicht- und Akzeptanzwerten“) gesellen sich neue Werte von Selbstentfaltung und Selbstbestimmung, von Spontaneität und Flexibilität, von Kommunikationsfähigkeit und Selbständigkeit.
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Kapitel 2: Bildungsfaktor Freizeit
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© 1996 Leske + Budrich, Opladen
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Opaschowski, H.W. (1996). Bildungsfaktor Freizeit. In: Pädagogik der freien Lebenszeit. Freizeit- und Tourismusstudien, vol 1. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-85149-9_3
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-8100-1563-1
Online ISBN: 978-3-322-85149-9
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