Zusammenfassung
Gegenstand dieses Beitrages sind die Herausforderungen, die sich für deutsche Hochschulen aus den durch die neuen Medien bewirkten Veränderungen in der Art der Wissensvermittlung und in der Bildungslandschaft ergeben. Die zentrale These lautet, dass Medienentwicklung auch und in erster Linie als Organisationsentwicklung zu betrachten ist. Es werden strategische Optionen für virtuelle Hochschulen aufgezeigt und neue Kooperationsformen und Geschäftsmodelle diskutiert, die aus einer systemischen Betrachtung der „Wertschöpfungskette“innerhalb der Hochschule resultieren. Dabei wird deutlich, dass die neuen Medien immense Herausforderungen an das Hochschulmanagement stellen, die nur von handlungsfähigen Hochschulen bewältigt werden können.
Abstract
This contribution addresses the challenges for universities implied by recent developments in internet technology from an institutional management and organisational development perspective. The central thesis is that media development has to be seen as a strategic management task in order to realise the full potential of innovation technologies to enhance the core functions of universities. Different strategic options and business models for virtual universities are discussed.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literaturverzeichnis
Bates, T. (2000): Managing Technological Change. San Francisco.
Daniel, J. (1996): Mega-Universities and Knowledge Media: Technology Strategies for Higher Education. London.
Hamm, I., Müller-Böling, D. (Hrsg.) (1997): Hochschulentwicklung durch neue Medien. Gütersloh.
Müller-Böling, D. (2000): Die entfesselte Hochschule. Gütersloh.
Winand, U., Nathusius, K. (Hrsg.) (1998): Unternehmungsnetzwerke und virtuelle Organisationen. Stuttgart.
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2001 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr.Th. Gabler GmbH, Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Müller-Böling, D. (2001). Uni-www.ersity.de: Lehren und Lernen im Cyberspace. In: Klein, S., Loebbecke, C. (eds) Interdisziplinäre Managementforschung und -lehre. Gabler Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-82387-8_11
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-82387-8_11
Publisher Name: Gabler Verlag
Print ISBN: 978-3-322-82388-5
Online ISBN: 978-3-322-82387-8
eBook Packages: Springer Book Archive