Zusammenfassung
Neben die Abgrenzung des relevanten Marktes sowie der strategischen Geschäftsfelder einer Bildungsinstitution und der Identifikation der Stärken und Schwächen sowie der Chancen und Risiken für die verschiedenen Geschäfts- felder muss die Bildungsinstitution ihre Ziele für die marktorientierte Unternehmensführung festlegen. Die Stellung der Zielbildung innerhalb der strategischen Marketingplanung und Implementierung bei einer Bildungsinstitution verdeutlicht Abbildung 4–1.
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Benkenstein, M., Bastian, A., Pflieger, D., Postler, B. (2003). Zielbildung im strategischen Marketing. In: Marketing-Management für Bildungsinstitutionen. Deutscher Universitätsverlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-81535-4_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-81535-4_4
Publisher Name: Deutscher Universitätsverlag
Print ISBN: 978-3-8244-7860-6
Online ISBN: 978-3-322-81535-4
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