Zusammenfassung
Durch eigene Forschungen sollten Antworten auf folgende sieben Fragen gesucht werden:
-
— Welche konkreten humorvollen Interaktionen inszenieren Grundschulkinder mit anderen Gleichaltrigen unbeaufsichtigt von Erwachsenen im Schulalltag?
-
— Warum haben Kinder Humor nötig?
-
— Welche Funktionen erfüllt Humor unter Peers?
-
— Wie ist Humor mit Qualitäten zwischenmenschlicher Beziehungen verknüpft?
-
— Welche geschlechtstypischen Merkmale äußern sich in den Humor-Interaktionen?
-
— Wie entwickelt sich der Humor zwischen Heranwachsenden?
-
— Sind Kinder durch ihren „Sinn für Humor“ charakterisierbar?
This is a preview of subscription content, log in via an institution.
Buying options
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Learn about institutional subscriptionsRights and permissions
Copyright information
© 2003 Leske + Budrich, Opladen
About this chapter
Cite this chapter
Bönsch-Kauke, M. (2003). Fragestellungen. In: Psychologie des Kinderhumors. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80898-1_4
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-80898-1_4
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-8100-3702-2
Online ISBN: 978-3-322-80898-1
eBook Packages: Springer Book Archive