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Schlussbetrachtung

  • Hedda Bennewitz
Part of the Studien zur Schul- und Bildungsforschung book series (SZSBF, volume 25)

Zusammenfassung

In der Schlussbetrachtung werden zunächst die zentralen Ergebnisse der Arbeit zusammengefasst (7.1). Es wird sodann die Frage gestellt, ob Schulreform als ein Kristallisationspunkt für die Entstehung von Neuem begriffen werden kann. Die sich aus den Antworten ergebenden Konsequenzen werden diskutiert und Ausblicke auf einige Aspekte schulischer Entwicklungsprozesse formuliert (7.2). Die Arbeit schließt mit einem kritischen Rückblick auf das Forschungsdesign der Untersuchung (7.3).

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© Springer Fachmedien Wiesbaden 2005

Authors and Affiliations

  • Hedda Bennewitz

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