Zusammenfassung
In diesem Kapitel ist zu klären, in welchem Handlungskontext das vorliegende Datenmaterial entstanden ist und welche die elementaren Handlungsprobleme der Beteiligten waren. Das Interviewprotokoll ist die Ausdrucksgestalt der erhobenen Daten, die mit bestimmten Strukturproblemen verbunden ist, mit denen sich die Akteure handelnd auseinandersetzen müssen. Hier werden konkrete Ar-tikulations- und Handlungsspielräume eröffnet, aber auch verschlossen, die sich insbesondere in den Eingangssequenzen von Interviews offenbaren. Böhme (2000) beschreibt solche Strukturprobleme als konstitutive Spannungsmomente und Krisenpotenziale der Interviewsituation. Dort wird u.a. zum Ausdruck gebracht, dass sich der Interviewer als beobachtender Forscher und rahmender Gestalter bewähren muss, wobei um so eher eine Brechung der moralischen Anerkennungsbeziehung zum Interviewpartner droht, je mehr Nähe zum wissenschaftlichen Handlungszusammenhang ausgewiesen wird, wodurch der Interaktionspartner dann weniger als gleichwertiger, sondern vielmehr entwertend als beobachteter Forschungsgegenstand anerkannt wird (vgl. S. 5 ff.). Die Interaktionsbedingungen verengen also den Möglichkeitsraum von Interaktionsverläufen und geben einen Rahmen von Interaktionsoptionen vor (vgl. auch Schneider 1985, S. 81).
This is a preview of subscription content, log in via an institution.
Buying options
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Learn about institutional subscriptionsPreview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Zu methodischen Grenzen und Möglichkeiten verschiedener Interviewmethoden vgl. z.B. Flick 1995, Lamnek 1995.
Rights and permissions
Copyright information
© 2005 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Bennewitz, H. (2005). Eingrenzung von Deutungsmustern durch den Handlungskontext. In: Handlungskrise Schulreform. Studien zur Schul- und Bildungsforschung, vol 25. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80775-5_5
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-80775-5_5
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-531-14724-6
Online ISBN: 978-3-322-80775-5
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)