Zusammenfassung
Die Diskussion um den kindlichen Hochleistungssport ist kontrovers, vielschichtig und gelegentlich widersprüchlich. Sie berührt Fragen der Persönlichkeitsentwicklung (vgl. Steinbach 1971; Gabler 1972; Sack 1975, 1980), der Leistungsentwicklung (Feige 1973, 1978; Kaminski, Ruoff 1979b), der pädagogischen (Hecker, Holz, Kayser, Kleine 1980), der methodisch-didaktischen (Tschiene 1974, 1976), der sozial-fürsorglichen (Holz 1980) und der psychologischen Konsequenzen (Hahn 1974, 1979), aber auch Probleme der Talentsuche und Talentbestimmung (Andresen 1974; Kaminski, Ruoff 1979a).
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Steiner, H. (1982). Zu Fragen des kindlichen Hochleistungssports aus entwicklungspsychologischer Perspektive. In: Howald, H., Hahn, E. (eds) Kinder im Leistungssport. Birkhäuser, Basel. https://doi.org/10.1007/978-3-0348-6699-6_19
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-0348-6699-6_19
Publisher Name: Birkhäuser, Basel
Print ISBN: 978-3-7643-1302-9
Online ISBN: 978-3-0348-6699-6
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