Zusammenfassung
D ie fragen «warum?» und «wie?» treiben die Suche nach Wissen an. Im Gegensatz zu den Abbildungen direkter Beobachtungen in Kapitel I zeigt dieses Kapitel an Beispielen aus einer Reihe von Forschungsbereichen, wie Bilder Antworten auf diese Fragen nahelegen können. Dazu gehören sowohl der geniale Versuch eines Anthropologen, die Einkerbungen eines Urmenschen auf einem Tierknochen zu deuten, als auch die Erklärung, die Charles Darwin für die Bestäubung einer gewöhnlichen Wiesenblume, der Schlüsselblume, gab und die rätselhaften Hinweise auf eine «Spiraltendenz», die anscheinend beim Wachstum mancher Tiere und Pflanzen wirksam ist, oder die diffizile Wirkung von Zellen und Nerven beim Menschen.
Der Strich ermöglicht eine stille Verständigung zwischen dem Zeichner und dem Strom seiner Erfahrung. Der Zeichner versucht, Bedingungen zu schaffen, unter denen die Sinne unmittelbar der Wirklichkeit begegnen können ... Er sucht den Zusammenhang von Erscheinung, Beziehung und Ordnung.
Edward Hill1
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Hinweise
The Language of Drawing (New York: Prentice Hall, 1966).
S. 52 J. Needham und C. A. Ronan, Shorter Science and Civilization in China, Band 2 (Cambridge, England: Cambridge University Press, 1978), S. 206. Die Inschrift wurde von Dr. Hung-Hsiang Chou vom Department für Ostasiatische Sprachen und Kulturen an der Universität von Kalifornien, Los Angeles übersetzt.
S. 53 Links: Alexander Marshack, The Roots of Civilisation (New York: McGraw Hill, 1972).
Rechts: Musée des Antiquités, Saint-Germain-en-Laye, Frankreich. © Alexander Marshack 1972.
S. 54 Museo Arqueológico, Valencia, Spanien. Photograph: MAS, Barcelona, Spanien.
S. 55 Klaus Wellmann, A Survey of North American Rock Art.
S. 56 René Descartes, Discours de la Méthode (1637). Mit Erlaubnis der Special Collections Division, University Research Library, Universität von Kalifornien, Los Angeles.
S. 57 Stephen Switzer, An Introduction to the General System of Hydrostatistics and Hydraulics, Band I (London, 1729). Science Museum, London.
S. 58 Ms. 130E31, 211, fol. 20. Biblioteca Universitaria, Pavia, Italien.
S. 59 Albert Bettex, The Discovery of Nature (New York: Simon & Schuster, 1965).
S. 60 Louis Claude Richard, Memoires sur les Coniferes et les Cyadèes (Stuttgart: 1826), S. 3,1. Hälfte. Zentralbibliothek, Zürich.
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S. 62 Richard Owen, Memoir on the Pearly Nautilus (London: Royal Society, 1838) Library of Congress, Washington, D.C.
S. 63 Richard Owen, Memoir on the Pearly Nautilus (London: Royal Society, 1838).
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S. 65 Asa Schaeffer, Amoeboid Movement (1920). Library of Congress, Washington, D.C.
S. 66 National Aeronautics and Space Andministration.
S. 67 Sir D’Arcy Wentworth Thompson, On Growth and Form, gekürzte Ausgabe (Cambridge, England: Cambridge University Press, 1961). © Cambridge University Press. dt.
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S. 69 Germanisches Nationalmuseum Nürnberg.
S. 70 René Descartes, Léhomme (1664). Mit freundlicher Genehmigung der Louise M. Darling Biomedical Library, Universität von Kalifornien, Los Angeles. Photograph: Martin Lovell.
S. 71 Ibid.
S. 73 Giovanni Alfonso Borelli, De Motu Animalium (1680). Mit freundlicher Genehmigung der Louise M. Darling Biomédical Library, Universität von Kalifornien, Los Angeles. Photograph: Martin Lovell.
S. 74 P. Gaspar Schott, Physica Curiosa, Teil II (1699). Mit Erlaubnis von William und Victoria Dailey, Ltd., Los Angeles.
S. 75 Ernst Haeckel, Kunstformen der Natur (Leipzig und Wien: Verlag des Bibliographischen Instituts, 1904), Tafel 30, Folio 518. Mit Erlaubnis der Universitätsbibliothek der Karl-Marx-Universität Leipzig.
S. 76 und 77 Links: Adrian Spigelius, De Formatu Foetu. Rechts: The Compleat Midwife. Library of Congress, Washington, D.C.
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Robin, H. (1992). Induktion. In: Die wissenschaftliche Illustration. Birkhäuser, Basel. https://doi.org/10.1007/978-3-0348-6135-9_4
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