Résumé
« Jusqu’au moment où survient la parole, le mouvement est le seul élément que l’enfant possède pour témoigner de sa vie psychique » (Henri Wallon). L’approche sensori-motrice décrit les interrelations entre la vie psychique et les fonctions motrices. Le domaine du développement crée des liens entre la prise en charge somatique et psychologique. Le corps est le point d’ancrage des expériences sensori-motrices, émotionnelles et affectives, sociales et cognitives. Les manifestations et les éprouvés corporels sont à l’interférence entre la vie affective et psychique. Ceci est d’autant plus important chez l’enfant qui ne peut exprimer ses états émotionnels autrement que par celles-ci.
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Martinet-Sutter, M. (2014). L’approche sensori-motrice selon le Pr André Bullinger. In: Soins de développement en période néonatale. Springer, Paris. https://doi.org/10.1007/978-2-8178-0529-0_26
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