Standard Language Acquisition by the Swiss—German Dialect-Speaking Child

  • Otto Stern
Part of the Topics in Language and Linguistics book series (TLLI)

Abstract

This chapter investigates the first steps of the acquisition of Standard German (StG) by Swiss—German (SG) dialect-speaking children.’ The aim of the research is a better understanding of children’s knowledge of StG when entering school in order to get a base for mother-tongue instruction. The study is based on data of 6- to 7-year-old children in kindergarten and first grade. The data have been gathered in a number of pilot studies carried out by students of the Deutsches Seminar of Zurich University,2 a Lizentiatsarbeit (licentiate paper) by Erny (1984) comparing text comprehension in SG and StG, and a corpus compiled by Stern (1978).

Keywords

Agglomeration Schiff Melon Haas Suffix 

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References

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Copyright information

© Springer Science+Business Media New York 1989

Authors and Affiliations

  • Otto Stern
    • 1
  1. 1.Deutsches Seminar, Abteilung LingustikUniversität ZürichZürichSwitzerland

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