Advertisement

The Teaching of Key Qualifications Using Integrated Learning Stations as Shown in the Example of the Flexible Learning Laboratory System (FLS)

  • Walter E. Theuerkauf
  • Andreas Weiner

Abstract

The successive introduction of new technologies into industry and administration has led to an altered form of operational rationalisation, which has now, after the technical phase of automation, resulted in altered work structures. These show that, in spite of technical problem-solving, a “New Way of Thinking” is beginning to gain acceptance. The concepts connected with it are characterised by the abandonment of the Taylor-Ford dogma and a turn towards an integral use of the capacity for work, i.e. away from mere performance and towards object-oriented job content/1/

Keywords

Vocational Training Learning Station Software Manager Operating Equipment Batch Processor 
These keywords were added by machine and not by the authors. This process is experimental and the keywords may be updated as the learning algorithm improves.

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literature

  1. /1/.
    Bullinger, H-J.; Kern, P.: Arbeitsgestaltung in hoch automatisierten Produktionssystemen. In: Elektrotechnische Zeitschrift-ETZ 112 Jg H13/14 91 S. 676–680Google Scholar
  2. /2/.
    Meyer-Dohm, P.: Bildungsarbeit im lernenden Unternehmen. In: Meyer-Dohm, P.; Tuchtfeldt, E.; Wesner, E.: Der Mensch im Unternehmen. Bern, Stuttgart: Paul Haupt-Verlag 1988, S. 249–271Google Scholar
  3. /3/.
    Verordnung über die Berufsausbildung in den industriellen Metallberufen. 1987, S. 24Google Scholar
  4. /4/.
    Sonntag, Kh.; Benedix, J.; Heun, D.: Kognitive Anforderungen bei Anlagenführer-und Innstandhaltungstätigkeiten. Zeitschrift für ArbeitsWissenschaft. 1991 43. Jg. Hl S. 26–33Google Scholar
  5. /5/.
    Ulrich, H.; Probst, G.: Anleitung zum ganzheitlichen Denken und Handeln. Bern, Stuttgart: Paul Haupt-Verlag 1988Google Scholar
  6. /6/.
    Reetz, L.: Zum Konzept der Schlüsselqualifikationen in der Berufsbildung. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 1989, H5 und H6.Google Scholar
  7. /7/.
    Bracht, F.: Produktionsnahe Ausbidung an automatisierten Systemen. In:lernen und lehren. Bremen 1991 6.Jg H22 S. 42–50Google Scholar
  8. /8/.
    Der Kultusminister des Landes Nordrhein-Westfalen: Neuordnung der industriellen Metallberufe. Vorläufiger Lehrplan für die Berufsschule (Lehrplanentwurf Mai 1987). Düsseldorf 1987Google Scholar
  9. /9/.
    Boretty, R.; Fink, R. u.a.: PETRA — Projekt-und Transferorientierte Ausbildung. Berlin, München 1988Google Scholar
  10. /10/.
    Rauner, F.: Anmerkungen zu einer prosektiven Berufsbildung für die “neue Fabrik”. In: Laur-Ernst, U. (Hrsg.): Neue Fabrikstrukturen — veränderte Qualifikationen. Berlin: BIBB 1990, S. 51 ff.Google Scholar
  11. /11/.
    Behrens, A.: Lernfabriken sollen CIM-Idee verwirklichen. Technische Innovation und berufliche Bildung. 1987, H. 4, S. 22 ff.Google Scholar
  12. /12/.
    Klinger, H.:Konturen eines Lernfeldes. In: lernen und lehren. Bremen 1991 6. Jg H22 S. 11–22Google Scholar
  13. /13/.
    Kiel, K.H.; Komoll, J.; Langmann, H.-W.: Medien für eine qualifizierte Arbeit in Fertigungszellen und Fertigungssystemen. In: Hoppe, ML; Erbe, H.H.: Rechnergestützte Facharbeit. Wetzlar 1986Google Scholar
  14. /14/.
    Laur-Ernst, U.: Mit CNC-Simulatoren lernen — Möglichkeiten und Grenzen. In: Hoppe, M.; Erbe, H.H.: Rechnergestützte Facharbeit. Wetzlar 1986, S. 106 f.Google Scholar
  15. /15/.
    Reinhard, A.:Integrierte Methoden als Basis integrierter Fabrikplanung und-Steuerung. Zeitschrift für Logistik. 8 (1987) Nr. 10, S. 44 ff.Google Scholar
  16. /16/.
    Springer, G. (1991). Qualifizierte Mitarbeiter — ein Schlüssel für die integrierte Auftragsabwicklung. Vortrag auf der VDI-Fachtagung “Integrierte Auftragsabwicklung” am 20./21.06.91 in NürnbergGoogle Scholar
  17. /17/.
    Lennartz, D.: Thesen zu Schlüsselqualifikationen und Qualifizierungskonzepte. In: Laur-Ernst, U.: Neue Fabrikstrukturen — veränderte Qualifikationen. Berlin: BIBB 1990, S. 103Google Scholar

Copyright information

© Springer-Verlag London Limited 1995

Authors and Affiliations

  • Walter E. Theuerkauf
    • 1
  • Andreas Weiner
    • 1
  1. 1.IAETUniversity HannoverHannoverGermany

Personalised recommendations