Abstract
One of the most important influences in an adolescent girl’s environment, according to a Halle girls’ grammar school teacher in 1932, was her reading.2 Other contemporary observers affirmed not only the importance of reading in adolescent girls’ lives, but also the central role played in girls’ reading habits by certain categories of popular fiction. This essay sets out to examine the reading habits of girls in their early teens in Weimar Germany. It analyses typical examples of the books they read, concentrating on the genre known as the Backfischbuch, and asks why such works were so popular.
But there has to be a happy ending …
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© 1991 Palgrave Macmillan, a division of Macmillan Publishers Limited
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Harvey, E. (1991). Private Fantasy and Public Intervention: Girls’ Reading in Weimar Germany. In: Birkett, J., Harvey, E. (eds) Determined Women. Palgrave Macmillan, London. https://doi.org/10.1007/978-1-349-21292-7_2
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Publisher Name: Palgrave Macmillan, London
Print ISBN: 978-0-333-44839-7
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