Advertisement

Ein methodisch-didaktisches Konzept fuer Simulationsprogramme im RGU

  • R. Peschke
  • G. Wrightson
Conference paper
Part of the Lecture Notes in Computer Science book series (LNCS, volume 17)

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

5. Literatur

  1. Aebli, H.: Die geistige Entwicklung des Kindes, Stuttgart (1963)Google Scholar
  2. Aebli, H.: Psychologische Didaktik, Stuttgart (1970)Google Scholar
  3. Bruder, K. J.: Tailorisierung des Unterrichts. Zur Kritik der Instruktionspsychologie. in: Kursbuch 24 (1971)Google Scholar
  4. Galperin, P. J.: Die Entwicklung der Untersuchungen über die Bildung geistiger Operationen. in: Ergebnisse der sowjetischen Psychologie, Berlin (1969)Google Scholar
  5. Galperin, P. J.: Die geistige Handlung als Grundlage für die Bildung von Gedanken und Vorstellungen. in: Probleme der Lerntheorie, Berlin (1967)Google Scholar
  6. Galperin, P. J.: Zum Problem der Aufmerksamkeit in: Probleme der Ausbildung geistiger Handlungen, Berlin (1972)Google Scholar
  7. Klingenberg, L.: Einführung in die Allgemeine Didaktik, Frankfurt (1972)Google Scholar
  8. Kostjuk, G. S.: Fragen der Denkpsychologie in: Ergebnisse der sowjetischen Psychologie, Berlin (1969)Google Scholar
  9. Leontjew, A. N.: Probleme der Entwicklung des Psychischen, Berlin (1967a)Google Scholar
  10. Leontjew, A. N.: Das Lernen als Problem der Psychologie in: Probleme der Lerntheorie, Berlin (1967b)Google Scholar
  11. Lompscher, J.: Vorwort in: Probleme der Ausbildung geistiger Handlungen, Berlin (1972)Google Scholar
  12. Lompscher, J.: Zum Problem geistiger Fähigkeiten in: Psychologische Beiträge, Heft 8 (1970)Google Scholar
  13. Montada, L.: Über die Funktion der Mobilität in der geistigen Entwicklung, Stuttgart (1968)Google Scholar
  14. Montada, L.: Die Lernpsychologie Jean Piagets, Stuttgart (1970)Google Scholar
  15. Ohl, W.: Intensivierung des Aneignungsprozesses, Disertation, Akademie der Pädagogischen Wissenschaften, Berlin (1971)Google Scholar
  16. Peschke, R.: Kognitive Lerntheorien und ihre Beziehungen zu Lehrstrategien im RGU, Diplomarbeit, Universität Karlsruhe (1974), in VorbereitungGoogle Scholar
  17. Piaget, J.: Psychologie der Intelligenz, Zürich (1974)Google Scholar
  18. Pippig, G.: Zur Entwicklung mathematischer Fähigkeiten in: Psychologische Beiträge, Heft 12 (1971)Google Scholar
  19. Rubinstein, S. L.: Das Denken und die Wege seiner Erforschung, Berlin (1968)Google Scholar
  20. Talyzina, N. F.: Psychological Bases of Programmes Instruction, in: Instructional Science 2, 243–280 (1973)CrossRefGoogle Scholar

Copyright information

© Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1974

Authors and Affiliations

  • R. Peschke
  • G. Wrightson

There are no affiliations available

Personalised recommendations