Abstract
Lern- und Entwicklungsprozesse finden immer in Interaktion mit der Umwelt statt, wobei zwei Persönlichkeitsmerkmale für die individuelle Stressbelastbarkeit des Organismus maßgeblich sind, nämlich die individuelle Vulnerabilität und Resilienz. Resilienz ist ein Entwicklungsprozess, liegt in der Kindheit noch nicht vor, ist aber maßgeblich an der Entwicklung eines gesunden Selbstwertgefühls von Kindern und Jugendlichen beteiligt.
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(2006). ASTI®-Schule Stress- und sinnzentriertes Konfliktmanagement in der Schule aktiv — biofeedbackunterstützt Ein Präventionsprogramm zur psychohygienischen Erziehung. In: Biofeedback in der Praxis. Springer, Vienna. https://doi.org/10.1007/3-211-29422-8_9
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DOI: https://doi.org/10.1007/3-211-29422-8_9
Publisher Name: Springer, Vienna
Print ISBN: 978-3-211-29190-0
Online ISBN: 978-3-211-29422-2
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