Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
References
Anweiler, Oskar (1991): ‘Die Herstellung der Einheit Deutschlands und das Bildungswesen in den neuen Bundesländern. Dokumentation’, in: Bildung und Erziehung, Vol. 1, pp. 101–120.
Arnold, Rolf (1993): ‘Das duale System’, in: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, Vol. 22,No. 1, pp. 20–27.
Barnard, Catherine (1992): ‘The Maastricht Agreement and Education: One step forward and two steps back’, in: Education and the Law, Vol. 4,No. 3, pp. 123–34.
Barnard, Catherine (1995): ‘The Treaty on European Union, Education and Vocational Training’, in: Phillips (1995a), pp. 13–28.
BIBB (Bundesinstitut für Berufsbildung) (ed.) (1992a): Neue Läder — neue Berufsausbildung?: Prozess, Probleme und Perspektiven des Übergangs der Berufsausbildung in den neuen Bundesländern; ein Reader mit Beiträgen aus Forschung, Wissenschaft und Praxis (Berlin: BIBB).
BIBB (ed.) (1992b): Magazin für Petra in Deutschland (Berlin: BIBB).
BIBB (ed.) (1998a): Leonardo da Vinci Kompendium 1997. Pilotprojekte, Multiplikatorprojekte, Erhebungen & Analysen (Berlin: BIBB).
BMBF (Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie) (ed.) (1992): Berufsbildungsbericht 1992 (Bonn: BMBF).
BMBF (ed.) (1995): Die neuen Länder: dynamische Wissenschaftsregion und Werkstatt der Innovation. Erfolge beim Aufbau Ost — eine Zwischenbilanz des BMBF (Bonn: BMBF).
BMBF (ed.) (1996): Förderung europäischer Berufsbildung in Deutschland durch das Petra-Programme. Ergebnisse der Wissenschaftlichen Begleitung zu Petra-Pilotprojekten (Bonn: BMBF).
BMBF (ed.): (1997c): Ausbilden im Verbund. Tips und Anregungen für kleine und mittlere Betriebe (Bonn: BMBF).
BMBF (ed.) (1998a): Berufsbildungsbericht 1998 (Bonn: BMBF).
BMBF (ed.) (1999a): Berufsbildungsbericht 1999 (Bonn: BMBF).
BMBF (ed.) (2000a): Berufsbildungsbericht 2000 (Bonn: BMBF).
BMBF (ed.) (2001): Berufsbildungsbericht 2001 (Bonn: BMBF).
BMBW (Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft) (ed.) (1991): Die EG und die neuen Länder — Perspektiven der bildungspolitischen Zusammenarbeit. Dokumentation der Sondersitzung des EGBildungsausschusses am 22./23. November 1990 in Berlin und Potsdam (Bonn: BMBW).
BMBW (ed.) (1992): ‘EG-Bildungsprogramme im Osten gut angelaufen’, in: Informationen Bildung Wissenschaft, Vol. 4.
Bulmahn, Edelgard (1999): ‘Interview’, in: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, Vol. 28,No. 1, 1999, pp. 3–6.
Burkhardt, Dieter & Kielwein, Kurt (1992): ‘Entwicklung überbetrieblicher Berufsbildungsstätten in den neuen Bundesländern’, in: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, Vol. 21,No. 2, pp. 15–22.
Culpepper, Pepper D. (1999): ‘The Future of the High-Skill Equilibrium in Germany’, in: Oxford Review of Economic Policy, Vol. 15,No. 1, pp.43–59.
CYRCE (Circle for Youth Research Cooperation in Europe) (ed.) (1995): The Puzzle of Integration. Series: European Yearbook on Youth Policy and Research, Vol. 1/1995 (Berlin and New York: Walter de Gruyter)
Damm-Rüger, Sigrid (1994): Ausbildung und Berufssituation von Frauen und Männern in Ost und West: Ergebnisse aus der BIBB/IAB-Erhebung 1991/92 (edited by the BIBB) (Bielefeld: Bertelsmann).
Degen, Ulrich (ed.) (1993): Ausbildungsgestaltung in den neuen Bundesländern. Materialien und Diskussionsbeiträge eines Workshops (Berlin: BIBB).
Degen, Ulrich / Neubert, R. / Wordelmann, Peter (1990): Betriebliche Ausbildungsgestaltung in der Deutschen Demokratischen Republik und der Bundesrepublik Deutschland — ausgewählte Aspekte zum Vergleich der Ausbildungsqualität, Wiss. Diskussionspapier Nr. 2 (Berlin: BIBB).
Ertl, Hubert (2000d): ‘Vocational Education and Training in Eastern Germany: Some Reasons and Explanations for Current Problems’, in: Phillips (2000), pp. 125–151.
Funnell, Peter & Müller, Dave (eds.) (1991): Vocational Education and the Challenge of Europe. Responding to the Implications of the Single European Market. Series: New Developments in Vocational Education (London: Kogan Page).
Green, Andy (with Akiko Sakamoto) (2001): ‘Models of High Skills in National Competition Strategies’; in: Brown, Phillip / Green, Andy / Lauder, Hugh (eds.) (2001): High Skills. Globalization, Competitiveness and Skill Formation (Oxford: Oxford University Press), pp. 56–160.
Hantrais, Linda (1995): Social Policy in the European Union (Basingstoke and London: Macmillan).
Hochbaum, Ingo (1989): ‘Das ERASMUS-Urteil des Europäischen Gerichtshofs’, in: Mitteilungen des deutschen Hochschulverbandes, Vol. 4, 1989, pp. 156–189.
Holldack, Egon / Manning, Sabine / Thomas, Rudolf (1996): ‘Konzeptionelle Positionen’, in: WIFO (1996), pp. 3–13.
Hörner, Wolfgang (1996): ‘Das deutsche Bildungswesen zwischen Ost und West’, in: Geissler, Erich & Huber, Sylvia (1996): Pädagogik im sich einigenden Europa (Frankfurt a.M., etc.: Lang), pp. 49–57.
Jordan, Sigrid (1992): ‘Bildungsprogramme der Europäischen Gemeinschaft und die neuen Bundesländer’, in: BIBB (1992a), pp. 503–519.
Jordan, Sigrid (1996): ‘Das EU-Förderprogramm Petra in Deutschland in seiner Wirkung auf das nationale Berufsausbildungssystem’, in: WIFO (ed.) (1996), pp. 99–121.
Kehr, Wolfgang / Manning, Sabine / Thomas, Rudolf (1995): ‘Die Beteiligung ostdeutscher Hochschulen an Erasmus — Erkenntnisse aus einer Begleituntersuchung’, in: Beiträge zur Hochschulforschung, Vol. 3, pp. 235–256.
Kehr, Wolfgang / Manning, Sabine / Thomas, Rudolf (1996): ‘Erasmus an ostdeutschen Hochschulen — Erkenntnisse über die Wechselwirkung von EU-Förderung und Umgestaltung’, in: WIFO (ed.) (1996), pp. 122–137.
Kirby, Simon & Lamb, Muriel (1997): Travelling, Studying, Working and Living within the European Union. Factsheet (London: Representation of the European Commission in the United Kingdom).
Kodron, Christoph et al. (1997): Vergleichende Erziehungswissenschaft: Herausforderung, Vermittlung, Praxis. Festschrift für Wolfgang Milter zum 70. Geburtstag (Köln: Böhlau Verlag).
Lonbay, Julian (1989):‘Education and Law: The Community Context’, in: European Law Review, December 1989, pp. 363–387.
Manning, Sabine (1992):‘EG-Förderprogramme für Bildung und Beschäftigung im Überblick’, in: BIBB (1992a), pp. 495–502.
Manning, Sabine (1993): ‘Die Rolle der EG-Bildungsprogramme in den neuen Bundesländern’, in: Bildung und Erziehung, Vol. 46,No. 1, pp. 61–72.
Manning, Sabine (1994b): ‘Bildungsprogramme der EG in den neuen Bundesländern’, in: Schleicher & Bos (1994), pp. 137–150.
Mönikes, Wolfgang / Faber, Klaus / Gieseke, Ludwig (1997): Gemeinschaftsaufgaben von Bund und Ländern im Hochschulbereich. Rechtliche Texte mil Einführungen und Hinweisen. Series: Hochschulrecht des Bundes, Vol. 7 (Bad Honnef: K. H. Bock).
Moschonas, Andreas (1998): Education and Training in the European Union (Aldershot: Ashgate).
MPI (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung — Arbeitsgruppe Bildungsbericht) (1994): Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland. Strukturen und Entwicklungen im Überblick (Reinbeck: Rowohlt).
Müller-Solger, Hermann / Czysz, Armin / Leonhard, Petra / Pfaff, Ulrich (1993): Bildung und Europa: Die EG-Fördermaßnahmen (Bonn: Economica Verlag).
Neubert, Renate (1999): ‘Ausbildende Fachkräfte in Ostdeutschland’, in: Schmidt-Hackenberg, Brigitte (1999): Ausbildende Fachkräfte — die unbekannten Mitarbeiter (Berlin and Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung), pp. 95–107.
Phillips, David (1992): ‘Transitions and Traditions: educational developments in the New Germany in their historical context,’ in Phillips, David & Kaser, Michael (1992): Education and Economic Change in Eastern Europe and the Former Soviet Union. Series: Oxford Studies in Comparative Education Vol. 2No. 1, (Wallingford: Triangle), pp. 121–136.
Phillips, David (ed.) (1995a): Aspects of Education and the European Union, Oxford Studies in Comparative Education, Vol. 5,No. 2 (Wallingford: Triangle).
Phillips, David (ed.) (2000): Education in Germany After Unification. Series: Oxford Studies in Comparative Education, Vol. 10,No. 1 (Wallingford: Triangle).
Piehl, Ernst & Sellin, Burkhart (1995): ‘Initial and Continuing Vocational Training in Europe’, in: CYRCE (1995), pp. 197–215.
Preston, Jill (1991): EC Education Training and Research Programmes. An Action Guide (London: Kogan Page).
Rudden, Bernard & Wyatt, Derrick (eds.) (1994): Basic Community Law (Oxford: Clarendon Press).
Schleicher, Klaus & Bos, Wilfried (eds.) (1994): Realisierung der Bildung in Europa. Europäisches Bewußtsein trotz kultureller Identität? (Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft).
Schober, Karen (1991): ‘Umfang und Struktur der Ausbildungsnachfrage im Mai 1991. Erste Ergebnisse der Zusatzerhebung zum Arbeitsmarkt-Monitor in den neuen Bundesländern vom Mai 1991’, in: Enderle, Jovita / Rosenbladt, von Bernhard / Schober, Karen (1991): Ausbildung in den neuen Bundesländern. Series: Beiträge zur Arbeitsmarkt-und Berufsforschung, BeitrAB 154.1, (Nürnberg: Institut für Arbeitsmarkt-und Berufsforschung der Bundesanstalt für Arbeit), pp. 9–55.
Schober, Karen (1993): ‘Jugend, Ausbildung und Arbeit in den neuen Bundesländern. Ausgewählte Ergebnisse der 3. Erhebungswelle des Arbeitsmarkt-Monitors, Zusatzerhebung Ausbildung vom Mai 1992’, in: Bärbl Kohler & Schober, Karen (1993): Ausbildung in den neuen Bundesländern. Series: Beiträge zur Arbeitsmarkt-und Berufsforschung, BeitrAB 154.3, (Nürnberg: Institut für Arbeitsmarkt-und Berufsforschung der Bundesanstalt für Arbeit), pp. 7–45.
Schöngen, Klaus & Tuschke, Heidrun (1999): ‘Nach der Ausbildung fehlt die Arbeit. Beschäftigungssituation und Berufsverlauf von Ausbildungsabsolventinnen und-absolventen aus den neuen Bundesländern’, in: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, Vol. 28,No. 1, pp. 12–16.
Sloane, Peter F. E. (1997b): ‘Alte Theorie — neue Praxis — neue Theorie? “Innenansichten” von Berufsschullehrern und Ausbildern’, in: Kell, Adolf & Olbertz, Jan-Hendrik (1997): Vom Wünschbaren zum Machbaren. Erziehungswissenschaft in den neuen Bundesländern (Weinheim: Beltz), pp. 351–372.
Strohmeier, Rudolf (1994): ‘Der bildungspolitische Entscheidungsprozeß auf der EG-Ebene’, in: Schleicher, Klaus & Bos, Wilfried (eds.) (1994): Bildung in Europa: Europäisches Bewußtsein trotz kultureller Identität? (Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft), pp. 46–62.
Ulrich, J. G. & Westhoff, G. (1994): ‘Die Ausbildung absolviert, den Umbruch auch?’, in: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, Vol. 23,No. 4, pp. 16–21.
Uthmann, Karl-Josef (1991): ‘Vocational Education and Training in Germany after Unification’, in: European Journal of Education, Vol. 26,No. 1, pp. 5–12.
Waterkamp, Dietmar (1985): Das Einheitsprinzip im Bildungswesen der DDR. Eine historischsystemtheoretische Untersuchung. Bildung und Erziehung, Beiheft 3 (Köln and Wien: Böhlau).
Waterkamp, Dietmar (1987): Handbuch zum Bildungswesen der DDR (Berlin: Arno Spitz).
Waterkamp, Dietmar (2002): Strengths and Weaknesses of the Apprenticeship System in Central European States (paper given at the Comparative and International Education Society Annual Meeting in Orlando, Florida, March 2002).
Weissflog, Ingrid (1992): ‘Ostdeutsche Berufsausbildung im Übergangsprozeß — Probleme, Standpunkte und Lösungsansätze zu ausgewälten Sachfragen’, in: BIBB (1992a), pp. 105–119.
Werner, Rudolf (1992): ‘Struktur der Ausbildungsberufe vor und nach der Wende’, in: BIBB (1992a), pp. 215–232.
WIFO (Wissenschaftsforum Bildung und Gesellschaft e.V.) (ed.) (1996): Bildung im Wandel zwischen Ostdeutschland und Westeuropa. Erkenntnisse aus Forschungsprojekten (Berlin: WIFO).
Wilson, David N. (1997): ‘The German Dual System of Vocational Education and Training: A Comparative Study of Influence upon Educational Policy in Other Countries’, in: Kodron et al. (1997), pp. 437–447.
Wordelmann, Peter (1992): ‘Zwischenbilanz des Übergangs der Berufsausbildung in den neuen Bundesländern’, in: BIBB (1992a), pp. 11–28.
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2003 Kluwer Academic Publishers
About this chapter
Cite this chapter
Ertl, H. (2003). European Policies and Transition Processes: The Influence of EU Training Programmes in Eastern Germany. In: Phillips, D., Ertl, H. (eds) Implementing European Union Education and Training Policy. Springer, Dordrecht. https://doi.org/10.1007/0-306-48077-8_8
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/0-306-48077-8_8
Publisher Name: Springer, Dordrecht
Print ISBN: 978-1-4020-1292-1
Online ISBN: 978-0-306-48077-5
eBook Packages: Springer Book Archive