Nachhaltige Personalentwicklung

Von der Schulung zum Kompetenzmanagement
  • Robert J. Zaugg
Chapter

Auszug

Personalentwicklung umfasst die Qualifizierung der Mitarbeitenden aller Hierarchiestufen durch informatorische, bildungsbezogene und stellenbezogene Massnahmen. Das Ziel dieser Funktion besteht in der langfristigen, sozial verantwortlichen und wirtschaftlich zweckmässigen Entwicklung der Mitarbeitenden, wobei diese ein hohes Mass an Selbstverantwortung wahrnehmen und in ihren Bemühungen von der Unternehmung und deren Exponenten (Vorgesetzte, Kollegen, Personalverantwortliche) sowie externen Personen (z. B. Schulungsanbieter, Berater etc.) unterstützt werden. Eine so verstandene Personalentwicklung sollte sowohl für die Unternehmung als auch für die einzelnen Mitarbeitenden Sinn stiften, auf einem von der Unternehmungsstrategie abgeleiteten Kompetenzmodell basieren, den Lebenszyklus der Unternehmung und der Mitarbeitenden berücksichtigen und mit anderen personalwirtschaftlichen Instrumenten (Zielvereinbarung, Kompetenzbeurteilung, Anreiz-und Entlöhnungssysteme) verknüpft sein. Neben individuellen Formen des Lernens sind kollektive Lernmodelle zu berücksichtigen. Durch die Kollektivierung individuellen Wissens, d. h. Mitarbeitende stellen ihr Wissen anderen zur Verfügung, und die Institutionalisierung kollektiven Wissens im Sinne des organisationalen Lernens wird eine Brücke zwischen der PE und der OE gebaut, welche die Veränderungsfähigkeit der Unternehmung als Ganzes fördert.

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Copyright information

© Gabler | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2008

Authors and Affiliations

  • Robert J. Zaugg
    • 1
  1. 1.Universität FreiburgSchweiz

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