Zur Entwicklung von Variablenkonzepten beim Verallgemeinern mathematischer Muster pp 277-290 | Cite as
Zusammenfassung und Ausblick
Chapter
Zusammenfassung
Als Ausgangspunkt dieser Arbeit wurde im ersten Kapitel ein Spannungsverhältnis dargestellt, welches aus der Diskrepanz zwischen der enormen Bedeutung von Variablen für die elementare Algebra einerseits und den Schwierigkeiten der Schülerinnen und Schüler beim Verständnis von Variablen andererseits für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe entsteht.
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