Die Entwicklung moralischer Urteilskompetenz in der kaufmännischen Erstausbildung — Zur Analyse der Segmentierungshypothese
Zusammenfassung
Nach einer längeren Phase der Diskussion über Wissensdefizite beim kaufmännischen Nachwuchs in den 70er und 80er Jahren konzentriert sich das Interesse der Ausbilder und Arbeitgeber wieder stärker auf umfassendere und über das rein Kognitive hinausgehende Anforderungen an das Personal in den Betrieben. Im Kontext moderner organisationaler Ansätze, die auf ein reicheres Leistungsspektrum bei Arbeitsplatzinhabern abstellen, zeigt sich der über das Wissen hinausgehende Bedarf besonders deutlich. Gefragt sind weltweit eigeninitiativ, selbstorganisiert und verantwortlich tätige Mitarbeiter, die ein unternehmensstrategisches Konzept internalisieren und es kreativ und produktiv in der Leistungserstellung umsetzen können (vgl. Achtenhagen/Grubb 1999).
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Literatur
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