Handbuch zur Frauenbildung pp 473-484 | Cite as
Frauenstudien — Das Dortmunder Konzept
Zusammenfassung
Der Veränderungsanspruch des feministischen Bildungsansatzes, nämlich Gegenmodell zur patriarchalen Bildung für Frauen zu sein, gilt immer noch. Frauen zu Selbstbestimmung und Selbstermächtigung zu motivieren und damit gleichermaßen zu politischer Praxis, zu Handlungsfähigkeit und Innovationsfähigkeit in einem patriarchatskritischen Sinne zu animieren, sind Ziele, die heute ebenso wie vor 20 Jahren formuliert werden. Neu bzw. verändert ist hingegen, daß diese Zielsetzung längst nicht nur in kollektiven, selbstorganisierten Gruppenprozessen einer frauenbewegten Gegenkultur allein verfolgt wird, sondern in professionalisierten Feldern von Bildungsarbeit.
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