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Was sind und was sollen Funktionen?

  • Hans HumenbergerEmail author
  • Berthold Schuppar
Chapter
Part of the Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II book series (MPS)

Zusammenfassung

Dieses einleitende Kapitel soll u. a. dazu dienen, unsere Arbeitsweise zu exemplifizieren: Zunächst werden einige Situationen skizziert, in denen Funktionen sinnvoll und nützlich verwendet werden können, und zwar sowohl in alltäglichen als auch in mathematischen Kontexten. Dabei zeigt sich, dass Funktionen viele verschiedene Gestalten haben. Im zweiten Abschnitt werden diese Formen nach bewährtem Muster klassifiziert. Um eine sprachliche Basis für die Beschreibung und Analyse von Phänomenen zu schaffen, werden im dritten Abschnitt die wichtigsten Grundbegriffe zusammengestellt. Es folgen weitere Beispiele aus verschiedenen Bereichen der Mathematik, und abschließend diskutieren wir Aspekte des Funktionsbegriffs, die helfen sollen, die Arbeitsweise mit Funktionen zu strukturieren

Copyright information

© Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2019

Authors and Affiliations

  1. 1.Fakultät für MathematikUniversität WienWienÖsterreich
  2. 2.Fakultät für MathematikTechnische Universität DortmundDortmundDeutschland

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