Entwicklung und Entwicklungsstörungen im Säuglings- und Vorschulalter

Zusammenfassung

Mit der Einführung der Vorsorgeuntersuchung für Kinder im Jahre 1971 sah sich die Kinderheilkunde plötzlich vor die Auf gabe gestellt neben der bisherigen ärztlichen Betreuung kranker Kinder, auch den Entwicklungsstand eines Kindes beurteilen zu müssen. Darauf war sie damals weder fachlich noch methodisch vorbereitet. Das inzwischen gelbe Vorsorgeheft, in dem die Befunde der Vorsorgeuntersuchungen U1–U9 (U1 bei der Geburt, U9 im Alter von 5 Jahren) protokolliert wer den, ist allerdings bis heute wenig dazu angelegt, den Entwicklungsstand eines Kindes angemessen zu erfassen und zu dokumentieren. Eltern erwarten jedoch inzwischen heute mit Recht, daß eine unauffällig verlaufende Entwicklung ihres Kindes ärztlich bestätigt werden kann, aber auch eine gefährdete Entwicklung, die dann Anlaß zu frühen therapeutischen Interventionen geben muß.